具备独立施工条件并能形成独立使用功能的建筑物及构筑物，称为（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① 单项工程

② 单位工程

③ 分部工程

④ 分项工程

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【单选题】以建筑物或构筑物各个分部分项工程为对象编制的定额是（）。

① 预算定额

② 概算定额

③ 施工定额

④ 概算指标

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【单选题】以建筑物或构筑物各个分部分项工程为对象编制的定额是（）

① 施工定额

② 预算定额

③ 概算定额

④ 概算指标

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【判断题】规模较大的单位工程，可将其能形成独立使用功能的部分分为一个子单位工程。

① 正确

② 错误

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【单选题】哪些工程称为单项工程()

① 办公楼、门窗

② 土建、安装工程

③ 图书馆、食堂

④ 住宅、砌筑工程

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【判断题】工程竣工结算包括单位工程和单项工程竣工结算两种

① 正确

② 错误

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【判断题】工程质量评定的程序是先分项工程、再分部工程、最后单位工程。

① 正确

② 错误

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【单选题】根据《建设工程安全生产管理条例》规定，施工单位对因建设工程施工可能造成损害的毗邻建筑物、构筑物和地下管线等，应当采取( )。

① 施工组织设计

② 施工方案

③ 安全技术措施

④ 专项防护措施

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【单选题】 ()是计算单项工程和单位工程的成本和造价的基础

① 施工定额

② 预算定额

③ 概算指标

④ 概算定额

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【多选题】施工组织总设计、单位工程施工组织设计及分部工程施工组织设计都具备的内容有（）。

① A.施工部署

② B.工程概况

③ C.施工进度计划

④ D.主要技术经济指标

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【多选题】房屋建筑与构筑物的岩土工程勘察应提出（）方面的设计与施工建议。

① 地基基础

② 基坑开挖

③ 支护、工程降水

④ 地基处理

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随机题目

【单选题】下面哪个内容不是学前儿童语言学习的影响因素( )。

① 生理因素

② 心理因素

③ 社会因素

④ 环境因素

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【单选题】下面哪个内容不是影响学前儿童语言学习的生理因素( )。

① 健全的运动系统

② 健全的发音系统

③ 健全的大脑神经系统

④ 完善的感知系统

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【单选题】儿童从出生能够说出第一个具有真正意义的词之前的这一时期为( )。

① 前言语阶段

② 言语发生阶段

③ 基本掌握口语阶段

④ 学话萌芽阶段

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【单选题】儿童自第一声啼哭到咿咿呀呀说活经过了3个发生阶段，即( )。

① 单音发声--音节发声--前词语发声

② 单音发声--前词语发声--音节发声

③ 音节发声--前词语发声--单音发声

④ 音节发声--单音发声--前词语发声

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【单选题】有研究表明，人们谈话时所传达的信息绝大部分是通过（）手段传达的。

① 非语言

② 语调

③ 言语

④ 声音

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【单选题】一岁半到二岁儿童开始说出的两三个词组合而成的句子被称为( )。

① 单词句

② 简单句

③ 电报句

④ 完整句

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【单选题】 ( )阶段的儿童常常用“球球”表示“这是一个球”、“我要球球”等。

① 单词句

② 电报句

③ 完整句

④ 复合句

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【单选题】以下关于《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的语言教育总目标描述不正确的是( )。

① 乐意与人交谈，讲话礼貌

② 注意倾听对方讲话，能理解日常用语

③ 喜欢听故事、看图书、认字

④ 能听懂和会说普通话

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【单选题】 ( )是儿童感知和理解语言的行为表现，也是儿童不可缺少的一种行为能力。

① 倾听

② 表述

③ 欣赏

④ 阅读

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【单选题】学前儿童倾听行为的培养，应重点防止对语音、语调的感知和( )。

① 语法的掌握

② 语用的使用

③ 语义内容的理解

④ 语气的训练

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