【单选题】【消耗次数:1】
这条旋律 “3 4 | 5 6 2 3 | 4 - 1 2 | 3 3 2 2 | 2 1 ||”的节拍为( )
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【单选题】 已知inta[4][4]={{1,2},{3},{4},{1,2,3}};问a[2][0]该元素的值是()
①  2
②  3
③  4
④  1
【简答题】 设 A = {1, 2=,2, 4=,3, 3=},B = {1, 3=,2, 4=,4, 2=},则求差关系A-B。
【简答题】 设 A = {1, 2=,2, 4=,3, 3=},B = {1, 3=,2, 4=,4, 2=},则交关系A∩B等于:[填空1]
【简答题】 设 A = {1, 2=,2, 4=,3, 3=},B = {1, 3=,2, 4=,4, 2=},则对称差关系A⊕B等于:[填空1]
【判断题】 设 A = {1, 2=,2, 4=,3, 3=},B = {1, 3=,2, 4=,4, 2=},则并关系A∪B的定义域dom(A∪B)等于:{1,2,3,4}。
①  正确
②  错误
【简答题】 设 A = {1, 2=,2, 4=,3, 3=},B = {1, 3=,2, 4=,4, 2=},求交关系A∩B的值域ran(A∩B)。
【单选题】 5/4 5 3 3 2 - | 5 5 3 3 2 1 - |……河北民歌《小白菜》的节拍为( )。
①  单拍子
②  复拍子
③  混合拍子
④  变换拍子
【单选题】 有20个工人看管机器台数资料如下:2、5、4、4、3、4、3、4、4、2、2、4、3、4、6、3、4、5、2、4,如按以上资料编制分配数列应采用
①  单项式分组
②  等距分组
③  不等距分组
④  以上几种分组均可以
【简答题】 设 A = {1, 2=,2, 4=,3, 3=},B = {1, 3=,2, 4=,4, 2=},求差关系A-B的域fld(A-B)。
【简答题】 设 A = {1, 2=,2, 4=,3, 3=},B = {1, 3=,2, 4=,4, 2=},则交关系A∩B的值域ran(A∩B)等于:[填空1]
随机题目
【多选题】 十九大报告提出推进乡村振兴战略的内容包括()。
①  A.巩固和完善农村基本经营制度,深化农村土地制度改革,完善承包地“三权”分置制度
②  B.深化农村集体产权制度改革,保障农民财产权益,壮大集体经济
③  C.确保国家粮食安全,把中国人的饭碗牢牢端在自己手中
④  D.促进农村一二三产业融合发展,支持和鼓励农民就业创业,拓宽增收渠道
【多选题】 我国疫情防控背后的价值观与人文精神包括()。
①  A.人民至上,以人民为中心
②  B.人人平等
③  C.集体主义、团结协作、众志成城
④  D.国际人道主义与人类命运共同体意识
【多选题】 《中国共产党问责条例》规定,问责的主体内容包括()。
①  A.党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力
②  B.维护党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律不力
③  C.推进党风廉政建设和反腐败工作不坚决、不扎实
④  D.其他应当问责的失职失责情形
【多选题】 习近平总书记指出,新发展理念要落地生根、变成普遍实践,关键在各级领导干部的认识和行动。对此,他强调()。
①  A.深学笃用,通过示范引领让干部群众感受到新发展理念的真理力量
②  B.用好辩证法,对贯彻落实新发展理念进行科学设计和施工
③  C.创新手段,善于通过改革和法治推动贯彻落实新发展理念
④  D.守住底线,在贯彻落实新发展理念中及时化解矛盾风险
【多选题】 《中国共产党问责条例》追究的主要问题是在党的建设和党的事业中失职失责党组织和党的领导干部的()。
①  A.执行责任
②  B.主体责任
③  C.监督责任
④  D.领导责任
【多选题】 ( )要会同相关单位加强科研诚信制度建设,完善宣传教育、分类评价等制度管理。
①  A.科技部
②  B.学术委员会
③  C.中国社科院
④  D.教育部
⑤  E.中国科协
【单选题】 以下不属于《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》的出台目标的是( )。
①  A.全面贯彻党的十九大精神
②  B.培育和践行社会主义核心价值观
③  C.弘扬科学精神
④  D.促进和谐社会建设
【单选题】 本讲提到,科研诚信本身并不是科学研究的目的,加强科研诚信建设只不过是为了( )。
①  A.维护社会道德
②  B.社会发展
③  C.激励创新
④  D.科技进步
【单选题】 逐步推动科研诚信信息系统与全国信用信息共享平台、地方科研诚信信息系统互联互通,( )实现信息共享,为实现跨部门跨地区联合惩戒提供支撑。?
①  A.一步到位
②  B.分时期
③  C.分阶段分权限
④  D.横向
【单选题】 本讲提到,( )是科学共同体取得社会信任的一个关键基础。
①  A.创新发展
②  B.有条理的怀疑
③  C.科研诚信
④  D.道德底线