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灵魂乐的风格有哪些?
摩城音乐
放克
流行灵魂乐
当代R&B
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相关题目
【多选题】 什么是灵魂乐?
①  黑人音乐和白人音乐的融合
②  兴起于美国南方
③  源于福音歌,融入了节奏布鲁斯等风格
④  是最具代表性的美国黑人音乐。
【多选题】 雷鬼乐的音乐根源有哪些?
①  牙买加民间音乐曼图
②  美国的节奏布鲁斯
③  斯卡
④  灵魂乐
【多选题】 爵士乐的风格有哪些?
①  新奥尔良爵士乐
②  冷爵士
③  硬波普
④  自由爵士
⑤  摇滚爵士
⑥  拉丁爵士
【多选题】 雷鬼乐的音乐特点有哪些?
①  雷鬼音乐的速度比斯卡要慢一些
②  采用节奏布鲁斯的编制
③  节奏强调反拍的重音
④  歌词强调社会、政治及人文关怀
【多选题】 摇滚乐的音乐特点有哪些?
①  自编、自演、自弹、自唱
②  乐队采用爵士鼓与电吉他、合成器、电贝司四大件
③  舞台表演夸张
④  以唱歌为主
【多选题】 披头士的摇滚乐风格有哪些?
①  主流摇滚
②  先锋派摇滚
③  迷幻摇滚
④  交响摇滚
【多选题】 摇滚乐的音乐来源因素是什么?
①  节奏布鲁斯
②  乡村音乐
③  叮砰巷歌曲
④  爵士乐
【多选题】 新世纪音乐的风格有哪些?
①  东方色彩的风格
②  电子音色的风格
③  环境和自然之声的风格
④  民谣风格
【多选题】 爵士乐的音乐特点是什么?
①  摇摆
②  即兴演奏
③  独特的声音
④  切分节奏的使用
【判断题】 美国的新奥尔良城是爵士乐的发源地。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 精读和略读是____提出来的。
①  叶圣陶
②  陶行知
③  蔡元培
④  沈仲九
【单选题】 语文教学的理论之源()
①  夸美纽斯
②  柏拉图
③  赫尔巴特
④  佩斯?泰洛奇
【多选题】 培养和提高学生听话、说话的能力,其意义是()
①  生活的需要
②  发展思维的需要
③  完成小学语文教学任务的需要
④  提高学生素质的需要
⑤  适应现实生活和未来社会的需要
【多选题】 说话能力的构成要素包括()的能力。
①  观察思维
②  表情达意
③  组织语言
④  注意辨析
⑤  应变能力
【多选题】 语言文字训练与思想教育相统一的原则要求小学语文教学应该做到()
①  要自觉地、有目的地进行思想教育
②  寓思想教育于语言文字训练之中
③  重在潜移默化
④  加强与客观事物的联系
⑤  采用启发式教学
【多选题】 指导小学生学习作文应()
①  要求写真实的生活,表达自己的真情实感
②  鼓励学生大胆想象,大胆虚构
③  鼓励学生认真生活,接触自然,接触社会
④  鼓励学生时时留心,事事留心,关注周围的人和事
⑤  鼓励平日积累生活材料和语言材料
【多选题】 《义务教育大纲》中规定的语言文字训练方面的教学内容包括()
①  汉语拼音
②  听话、说话
③  识字、写字
④  阅读
⑤  作文
【单选题】 语文课程现象的表现为三个方面,其中不包括_____。
①  物质性
②  活动性
③  关系性
④  环境性
【单选题】 夸美纽斯是德国著名的教育学家,他的教育学著作是______。
①  《教学论》
②  《大教学论》
③  《中学教学论》
④  《教学论稿》
【单选题】 最早提出将“教授法”改为“教学法”的是()
①  蔡元培
②  胡适
③  叶圣陶
④  陶行知