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【多选题】【消耗次数:1】
灵魂乐的风格有哪些?
①
摩城音乐
②
放克
③
流行灵魂乐
④
当代R&B
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相关题目
【多选题】
什么是灵魂乐?
①
黑人音乐和白人音乐的融合
②
兴起于美国南方
③
源于福音歌,融入了节奏布鲁斯等风格
④
是最具代表性的美国黑人音乐。
查看完整题目与答案
【多选题】
雷鬼乐的音乐根源有哪些?
①
牙买加民间音乐曼图
②
美国的节奏布鲁斯
③
斯卡
④
灵魂乐
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【多选题】
爵士乐的风格有哪些?
①
新奥尔良爵士乐
②
冷爵士
③
硬波普
④
自由爵士
⑤
摇滚爵士
⑥
拉丁爵士
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【多选题】
雷鬼乐的音乐特点有哪些?
①
雷鬼音乐的速度比斯卡要慢一些
②
采用节奏布鲁斯的编制
③
节奏强调反拍的重音
④
歌词强调社会、政治及人文关怀
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【多选题】
摇滚乐的音乐特点有哪些?
①
自编、自演、自弹、自唱
②
乐队采用爵士鼓与电吉他、合成器、电贝司四大件
③
舞台表演夸张
④
以唱歌为主
查看完整题目与答案
【多选题】
披头士的摇滚乐风格有哪些?
①
主流摇滚
②
先锋派摇滚
③
迷幻摇滚
④
交响摇滚
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【多选题】
摇滚乐的音乐来源因素是什么?
①
节奏布鲁斯
②
乡村音乐
③
叮砰巷歌曲
④
爵士乐
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【多选题】
新世纪音乐的风格有哪些?
①
东方色彩的风格
②
电子音色的风格
③
环境和自然之声的风格
④
民谣风格
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【多选题】
爵士乐的音乐特点是什么?
①
摇摆
②
即兴演奏
③
独特的声音
④
切分节奏的使用
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【判断题】
美国的新奥尔良城是爵士乐的发源地。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
精读和略读是____提出来的。
①
叶圣陶
②
陶行知
③
蔡元培
④
沈仲九
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【单选题】
语文教学的理论之源()
①
夸美纽斯
②
柏拉图
③
赫尔巴特
④
佩斯?泰洛奇
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【多选题】
培养和提高学生听话、说话的能力,其意义是()
①
生活的需要
②
发展思维的需要
③
完成小学语文教学任务的需要
④
提高学生素质的需要
⑤
适应现实生活和未来社会的需要
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【多选题】
说话能力的构成要素包括()的能力。
①
观察思维
②
表情达意
③
组织语言
④
注意辨析
⑤
应变能力
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【多选题】
语言文字训练与思想教育相统一的原则要求小学语文教学应该做到()
①
要自觉地、有目的地进行思想教育
②
寓思想教育于语言文字训练之中
③
重在潜移默化
④
加强与客观事物的联系
⑤
采用启发式教学
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【多选题】
指导小学生学习作文应()
①
要求写真实的生活,表达自己的真情实感
②
鼓励学生大胆想象,大胆虚构
③
鼓励学生认真生活,接触自然,接触社会
④
鼓励学生时时留心,事事留心,关注周围的人和事
⑤
鼓励平日积累生活材料和语言材料
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【多选题】
《义务教育大纲》中规定的语言文字训练方面的教学内容包括()
①
汉语拼音
②
听话、说话
③
识字、写字
④
阅读
⑤
作文
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【单选题】
语文课程现象的表现为三个方面,其中不包括_____。
①
物质性
②
活动性
③
关系性
④
环境性
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【单选题】
夸美纽斯是德国著名的教育学家,他的教育学著作是______。
①
《教学论》
②
《大教学论》
③
《中学教学论》
④
《教学论稿》
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【单选题】
最早提出将“教授法”改为“教学法”的是()
①
蔡元培
②
胡适
③
叶圣陶
④
陶行知
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