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【单选题】【消耗次数:1】
1926 年日本文部省制定了《 》,规定幼儿园教育为学校教育 中的一环,首次明确了幼儿园在日本教育体制中的位置
①
教育基本法
②
学校教育法
③
幼稚园令
④
幼儿园教育大纲
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相关题目
【判断题】
1947年日本《学校教育法》将幼儿园纳入受文部省领导的学校系统。
①
正确
②
错误
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【判断题】
日本《学校教育法》将幼儿园的老师改称为“保姆”。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是
①
幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②
幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
③
幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④
幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念
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【单选题】
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是( )
①
幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②
幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念情景
③
幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④
幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
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【多选题】
以下哪些属于1989年日本新《幼儿园教育大纲》概括的幼儿教育内容()
①
健康
②
环境
③
人际关系
④
表现
⑤
语言
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【单选题】
幼儿园教育在幼儿教育中处于___地位
①
核心
②
领导
③
从属
④
主导
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【多选题】
幼儿园“STS”教育的特点有( )。
①
幼儿园“STS”教育是十分复杂的
②
幼儿园“STS”教育必须是建立在学前儿童的经验层次上的。
③
幼儿园“STS”教育是儿童科学教育的拓展。
④
幼儿园“STS”教育能产生良好的行为效果
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【单选题】
幼儿园()有利于幼儿园端正教育思想,加快幼儿园教育改革进程。
①
工作评价
②
组织文化
③
规范条例
④
外出学习
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【单选题】
教育部于1952年先后颁发了《幼儿园暂行规程(草案)》和(),为我国幼儿园教育正规化发展提供了纲领性的依据。
①
《幼儿园教育纲要(草案试行)》
②
《幼儿园工作规程(试行)》
③
《幼儿园暂行教学纲要(草案)》
④
《幼儿园教育工作指南》
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【单选题】
幼儿园教育评价的目的是( )。
①
了解幼儿的发展需要,以促进幼儿及幼儿园教育的发展
②
完成教师教学指标
③
加强家园合作
④
让家长了解幼儿在园内的表现
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随机题目
【单选题】
因业务外包管理不当致使商业银行发生损失的风险属于( )
①
人员风险
②
流程风险
③
系统风险
④
外部事件风险
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【单选题】
下列关于操作风险说法错误的是( )
①
操作风险是指金融机构员工在业务操作中出现的风险
②
操作风险既可能来自于机构内部,也可能来自于外部
③
操作风险与其他风险的边界难以清晰界定
④
操作风险表现具有差异性和分散性
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【单选题】
金融机构员工在工作中出现非主观故意的损失失误或违规操作属于( )
①
人员风险
②
流程风险
③
系统风险
④
外部事件风险
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【单选题】
因未按有关规定造成的未对特定客户履行分内义务或产品性质或设计缺陷导致的损失事件应计入( )
①
客户、产品和业务活动
②
就业制度和工作场所安全
③
信息科技系统
④
执行、交割和流程管理
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【单选题】
由于银行缺乏足够的资金应对突发和未预期的义务而导致的风险属于( )
①
市场流动性风险
②
即期流动性风险
③
偿付性流动性风险
④
结构性流动性风险
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【单选题】
( )将机构业务分为不同的标准类型,为每一类型的业务设定财务指标和平均的业务量指标及其系数,进而计量操作风险
①
计分卡法
②
基本指标法
③
标准法
④
自我评估法
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【单选题】
因信息科技系统生产运行、应用开发、安全管理及由于软件产品、硬件设备、服务提供商等第三方因素,造成系统无法正常办理业务或系统速度异常所导致的损失事件应计入( )
①
客户、产品和业务活动
②
就业制度和工作场所安全
③
信息科技系统
④
执行、交割和流程管理
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【单选题】
巴塞尔协议框架下的操作风险定量分析法不包括( )
①
关键风险指标法
②
基本指标法
③
标准法
④
高级计量法
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【单选题】
员工发生滥用职权、对客户交易进行误导或者支配超出其权限的资金额度,或者从事未经授权的交易等行为,致使商业银行发生损失的风险属于( )
①
人员风险
②
流程风险
③
系统风险
④
外部事件风险
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【多选题】
下列说法中不正确的是( )
①
信用风险就是违约风险
②
信用风险是指因债务人或交易对手的直接违约或履约能力下降而造成损失的风险
③
信用风险仅存在于传统的借贷领域
④
所有交易领域均存在信用风险
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