【单选题】【消耗次数：1】
1926 年日本文部省制定了《 》，规定幼儿园教育为学校教育 中的一环，首次明确了幼儿园在日本教育体制中的位置
①
教育基本法
②
学校教育法
③
幼稚园令
④
幼儿园教育大纲
参考答案：
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相关题目
【单选题】
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是
①
幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②
幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
③
幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④
幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念
【单选题】
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是（ ）
①
幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②
幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念情景
③
幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④
幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
【多选题】
幼儿园“STS”教育的特点有（ ）。
①
幼儿园“STS”教育是十分复杂的
②
幼儿园“STS”教育必须是建立在学前儿童的经验层次上的。
③
幼儿园“STS”教育是儿童科学教育的拓展。
④
幼儿园“STS”教育能产生良好的行为效果
【单选题】
教育部于1952年先后颁发了《幼儿园暂行规程（草案）》和（），为我国幼儿园教育正规化发展提供了纲领性的依据。
①
《幼儿园教育纲要（草案试行）》
②
《幼儿园工作规程（试行）》
③
《幼儿园暂行教学纲要（草案）》
④
《幼儿园教育工作指南》
随机题目
【单选题】
以下关于戴N95口罩的表述正确的是？
①
佩戴N95口罩时要做气密性检查
②
佩戴N95口罩，再佩戴一次性医用外科口罩
③
先佩戴一次性医用外科口罩，再佩戴N95口罩
④
先佩戴一次性医用外科口罩，再佩戴N95口罩同时做气密性检查
【单选题】
采集样本后如何做手部消毒？
①
消毒剂消毒手部即可
②
消毒剂消毒后，脱去外层手套，消毒内层手套，再戴上外层手套
③
消毒剂消毒后，脱去外层手套，消毒内层手套，戴新的外层手套
④
消毒剂消毒手部，脱去手套再换一副新手套
【单选题】
呼吸道病毒的生物安全三级实验室个人防护装备，佩戴口罩应符合什么要求？
①
选择一次性医用平面口罩
②
选择符合N95及以上标准的口罩
③
选择符合N90及以上标准的口罩
④
只要是口罩就可以
【单选题】
在脱个体防护装备时，首先进行下列哪些操作？
①
无需消毒外层手套，直接换新的外层手套
②
全身喷洒消毒剂
③
不消毒，直接更换外层手套
④
只消毒前胸和双臂，更换新的外层手套
【单选题】
在呼吸道病毒操作的生物安全三级实验室个人防护装备穿戴过程中，穿连体防护服时，需要注意什么？
①
选择适合自己体型大小的防护服且检查防护服是否破损
②
防护服没有有效期，穿戴前不需要考虑有效期
③
防护服没有型号区分，穿戴前不需要选择大小
④
没有特殊要求，只要是防护服就可以
【单选题】
在呼吸道病毒操作的生物安全三级实验室个人防护装备穿戴过程中，佩戴内层一次性头套时，有何要求？
①
直接戴上，没有特殊要求
②
戴上内层头套，要求完全罩住头发，不能有头发漏出
③
戴上内层头套，可以有少量头发在头套外面
④
以上操作都可以
【单选题】
在实验操作过程中，要更换外层手套，首先要进行下列哪些操作？
①
直接脱掉外层手套，更换新的手套
②
没有特殊要求，可直接脱掉外层手套
③
更换外层手套前，首先要对外层手套进行充分的消毒
④
以上操作都可以
【单选题】
摘口罩，需要以下哪几步？
①
从脑后先摘口罩的上方系带，再摘下方系带，全程不能碰触口罩前面
②
从脑后先摘口罩的下方系带，再摘上方系带，全程不能碰触口罩前面
③
从口罩的下方摘下口罩，全程不能碰触口罩前面
④
同时拿住两根系带摘下口罩，全程不能碰触口罩前面
【单选题】
在脱连体防护服时，需要注意什么？
①
无所谓，只要把连体防护服脱下来就可以
②
全程确保连体防护服的污染面，不能碰触内层衣物，脱的过程要缓慢轻柔
③
脱的过程中，速度一定要快，不能拖沓
④
根据个人脱防护服习惯，没有特殊要求