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学前儿童美术教育中,教师应引导小班儿童在泥工中塑造( )
平面结构
简单立体物象
结构复杂物象
物象的主要特征和细节
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相关题目
【单选题】 在学前儿童美术教育中,教师应引导中班儿童在绘画中表现感受过得物体的( )
①  轮廓特征
②  基本形态
③  基本结构和主要特征
④  动态结构
【单选题】 要求儿童会塑造物体的主要特征,会使用一些简单的辅助材料表现简单的情节,并能按意愿大胆塑造。这是( )儿童的泥工活动。
①  小小班
②  小班
③  中班
④  大班
【多选题】 《老人与海》中具有象征意义的物象有?
①  鲸鱼
②  大海
③  马林鱼
④  鲨鱼
⑤  狮子
【单选题】 在下面几种关于学前儿童美术教育特点的表述中,错误的一种是
①  学前儿童美术教育是一种情感教育
②  学前儿童美术教育是一种创造教育
③  学前儿童美术教育是一种知识和技能教育
④  学前儿童美术教育是一种手、眼、脑协调的操作教育
【单选题】 在下面几种关于学前儿童美术教育特点的表述中,错误的一种是()
①  学前儿童美术教育是一种情感教育
②  学前儿童美术教育是一种创造教育
③  学前儿童美术教育是一种知识和技能教育
④  学前儿童美术教育是一种手、眼、脑协调的操作教育
【单选题】 学前儿童美术教育的一般目的是培养学前儿童完满和谐的人格和()
①  审美感知
②  审美情感
③  审美创造
④  审美素质
【单选题】 “设立弹性课程”体现了学前儿童美术教育的()
①  发展性原则
②  因材施教原则
③  创造性原则
④  低控制原则
【单选题】 “避免功利化的美术教育取向,实施合理的美术课程”体现了学前儿童美术教育的()
①  发展性原则
②  实践性原则
③  因材施教原则
④  兴趣性原则
【单选题】 家长和教师应重视学前儿童( )的培养
①  语言能力
②  协调能力
③  非智力因素
④  运动能力
【单选题】 “尊重学前儿童的个别差异,设立有弹性的美术课程”体现了学前儿童美术教育的()
①  发展性原则
②  实践性原则
③  因材施教原则
④  低控制原则
随机题目
【多选题】 1956 年底,三大改造的实现标志着?
①  以生产资料私有制为基础的阶级剥削制度已经被消灭
②  我国已由农业国转变为工业国
③  我国开始进入社会主义初级阶段
④  国内主要矛盾发生变化
【多选题】 抗日民族统一战线中的进步势力有?
①  无产阶级
②  农民阶级
③  城市小资产阶级
④  八路军、新四军
【多选题】 1957年反右派斗争?
①  是必要的
②  犯了阶级斗争扩大化错误
③  采用了错误斗争方式
④  是完全错误的
【多选题】 毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中认为社会主义社会两类不同性质的矛盾是?
①  敌我矛盾
②  生产力和生产关系的矛盾
③  上层建筑和经济基础的矛盾
④  人民内部矛盾
【单选题】 新文化运动的基本口号是?
①  反对旧文学提倡新文学
②  反对旧道德提倡新道德
③  民主与科学
④  民主与法制
【单选题】 日军占领南京后,制造震惊世界的大屠杀,被杀害的中国人达?
①  10余万
②  20余万
③  30余万
④  40余万
【单选题】 1953 年中国共产党提出“一化三改”的过渡时期总路线,其中“一化”是指?
①  社会主义现代化
②  农业合作化
③  国家的社会主义工业化
④  科学技术现代化
【单选题】 毛泽东论述社会主义社会基本矛盾的性质是?
①  对抗性质的
②  阶级之间的矛盾
③  必须用暴力加以解决
④  是非对抗性的
【单选题】 解放战争时期建立的是?
①  解放战争统一战线
②  人民战争统一战线
③  人民民主统一战线
④  人民革命统一战线
【单选题】 中国共产党正式决定与国民党合作是在?
①  “二七”罢工后
②  中共“一大”
③  中共“二大”
④  中共“三大”