【单选题】【消耗次数:1】
学前儿童美术教育中,教师应引导小班儿童在泥工中塑造( )
平面结构
简单立体物象
结构复杂物象
物象的主要特征和细节
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 在学前儿童美术教育中,教师应引导中班儿童在绘画中表现感受过得物体的( )
①  轮廓特征
②  基本形态
③  基本结构和主要特征
④  动态结构
【单选题】 要求儿童会塑造物体的主要特征,会使用一些简单的辅助材料表现简单的情节,并能按意愿大胆塑造。这是( )儿童的泥工活动。
①  小小班
②  小班
③  中班
④  大班
【多选题】 《老人与海》中具有象征意义的物象有?
①  鲸鱼
②  大海
③  马林鱼
④  鲨鱼
⑤  狮子
【单选题】 在下面几种关于学前儿童美术教育特点的表述中,错误的一种是
①  学前儿童美术教育是一种情感教育
②  学前儿童美术教育是一种创造教育
③  学前儿童美术教育是一种知识和技能教育
④  学前儿童美术教育是一种手、眼、脑协调的操作教育
【单选题】 在下面几种关于学前儿童美术教育特点的表述中,错误的一种是()
①  学前儿童美术教育是一种情感教育
②  学前儿童美术教育是一种创造教育
③  学前儿童美术教育是一种知识和技能教育
④  学前儿童美术教育是一种手、眼、脑协调的操作教育
【单选题】 学前儿童美术教育的一般目的是培养学前儿童完满和谐的人格和()
①  审美感知
②  审美情感
③  审美创造
④  审美素质
【单选题】 “设立弹性课程”体现了学前儿童美术教育的()
①  发展性原则
②  因材施教原则
③  创造性原则
④  低控制原则
【单选题】 “避免功利化的美术教育取向,实施合理的美术课程”体现了学前儿童美术教育的()
①  发展性原则
②  实践性原则
③  因材施教原则
④  兴趣性原则
【单选题】 家长和教师应重视学前儿童( )的培养
①  语言能力
②  协调能力
③  非智力因素
④  运动能力
【单选题】 “尊重学前儿童的个别差异,设立有弹性的美术课程”体现了学前儿童美术教育的()
①  发展性原则
②  实践性原则
③  因材施教原则
④  低控制原则
随机题目
【单选题】 下列关于水准面的描述,正确的是()。
①  水准面是平面,有无数个
②  水准面是曲面,只有一个
③  水准面是曲面,有无数个
④  水准面是平面,只有一个
【单选题】 3.通过坡度的垂直距离与水平距离的比率说明坡度大小,坡向采用指向下坡方向的箭头表示,坡度百分数标注在箭头的短线上是( )。
①  坡度标注法
②  标高点法
③  等高线法
④  断面法
【多选题】 土山施工,首先利用方格作为控制网放样,堆山填土时由于土层不断加厚,放样桩可能被土埋没,所以常采用( )方法。
①  标杆法
②  分层打桩法
③  标高点法
④  断面法
⑤  模型法
【多选题】 1.以下关于地形的功能,描述正确的是()。
①  骨架作用,是园林中所有景观元素与设施的载体,为其它景观要素提供了赖以存在的基面。
②  空间作用,构成不同形状、不同特点的园林空间。
③  景观作用,包括背景作用和造景作用两个方面。
④  工程作用,在改善局部地区的小气候条件及地表排水方面有重要作用。
⑤  使用功能:可做为室外自然式的家具或器设。
【多选题】 2.重点高程坡向标注法是在平面地形图上,将某些特殊点,如( )用十字或圆点或水平三角标记符号来表明高程,用细线小箭头来表示地形从高至低的排水方向。
①  园路交叉点
②  建筑物的转角基底地坪
③  园桥顶点
④  涵闸出口处
⑤  假山基础
【多选题】 关于大地水准面的特性,下列描述正确的是()。
①  大地水准面有无数个
②  大地水准面是不规则的曲面
③  大地水准面是唯一的
④  大地水准面是封闭的
【多选题】 平整场地放线时将方格网放样到地上,在每个方格网交点处立桩木,桩木上应标有( )。
①  零点线
②  坡度
③  施工标高
④  常水位
⑤  桩号
【判断题】 坐标纵轴(X轴)可以作为“直线”方向的标准方向线。
①  正确
②  错误
【判断题】 视差产生的原因是目标影像未落在十字丝分划板上。
①  正确
②  错误
【判断题】 判断( ):可松性系数=1+土壤松散度。在土方计算中,计算出来的土方体积应乘以可松性系数,方能得到真实的虚方体积。
①  正确
②  错误