喜欢摆弄简单的美术工具和材料，乐意参加图画、撕画、搓捏等活动是（）幼儿美术教育的目标。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 小小班

② 小班

③ 中班

④ 大班

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相关题目

【单选题】学前儿童美术教育中，教师应引导小班儿童在泥工中塑造（）

① 平面结构

② 简单立体物象

③ 结构复杂物象

④ 物象的主要特征和细节

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【多选题】幼儿园美术教育的任务

① 培养幼儿的审美能力

② 培养幼儿对美术活动的兴趣

③ 发展幼儿的智力和创造才能

④ 开发幼儿左右脑

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【单选题】主题美术教育活动设计方法，不包括( )。

① 主题美术教育活动设计不完全以目标为中心

② 主题教育美术活动设计选择有内涵的活动内容

③ 主题教育美术活动设计由设计者决定教学内容

④ 主题美术教育活动设计具有一定的弹性

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【单选题】非正规的美术教育活动不包括（）

① 幼儿园环境布置活动

② 美术角和美术室

③ 绘画教学

④ 随机的美术指导

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【多选题】幼儿园美术教育的意义

① 发展幼儿园对美的感受力，表现力

② 能发展幼儿的观察力、记忆力、想象力、创造力和动手操作能力

③ 能形成幼儿良好的个性心理品质

④ 能提高幼儿学习其他学科的效果

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【单选题】主题美术教育活动设计，属于( )。

① 无结构教学活动

② 低结构教学活动

③ 高结构教学活动

④ 中结构教学活动

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【单选题】幼儿园美术教育的内容不包括（）

① 绘画

② 手工

③ 美术欣赏

④ 音乐欣赏

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【判断题】幼儿园美术教育的内容包括绘画、手工和美术欣赏。

① 正确

② 错误

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【多选题】幼儿园美术教育的能够培养幼儿的审美能力培养幼儿对美术活动的兴趣发展幼儿的哪些才能

① 审美

② 形象思维

③ 智力

④ 创造

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【单选题】 “避免功利化的美术教育取向，实施合理的美术课程”体现了学前儿童美术教育的()

① 发展性原则

② 实践性原则

③ 因材施教原则

④ 兴趣性原则

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随机题目

【单选题】法人顾客与个人顾客在接近准备内容上有所不同，具体包括以下哪几方面（）

① 一般内容

② 生产经营状况

③ 经营的范围、具体的产品及财务情况

④ 组织状况

⑤ 购买行为情况

⑥ 以上选项全部正确

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【单选题】接近顾客的技巧包括下列哪些选项（）

① 介绍接近

② 问题接近

③ 好奇接近

④ 以上选项全部正确

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【单选题】接近顾客的技巧包括下列哪些选项（）

① 利益接近

② 赞美接近

③ 请教接近

④ 产品接近

⑤ 以上选项全部正确

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【单选题】门店销售沟通设计的内容主要包括（）

① 介绍情况

② 诱发购买

③ 解决问题

④ 以上选项全部正确

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【单选题】顾客只有在认识到销售品能满足顾客的需要之后，才可能做出购买决定。因此，销售沟通的首要任务是哪些（）

① 向顾客介绍有关销售品的情况

② 传递销售信息

③ 帮助顾客迅速认识销售品及其特性

④ 以上选项全部正确

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【单选题】下列关于门店销售沟通设计叙述错误的是（）

① 销售人员在成功接近顾客之后即进入销售沟通阶段

② 销售活动的最终目标是要说服顾客采取购买行为

③ 处理顾客异议是销售沟通的重要组成部分

④ 顾客了解消费品后就能做出购买决定

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【单选题】在现实生活中，顾客更喜欢销售人员什么样的沟通（）

① 把产品吹的天花乱坠

② 对顾客要求一概承诺，打包票

③ 客观、恰当的销售陈述

④ 把竞争产品贬的一文不值

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【单选题】门店沟通的技巧有哪些（）

① 提示技巧

② 演示技巧

③ 倾听技巧

④ 以上选项全部正确

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【单选题】提示技巧包括哪些方法（）

① 直接提示法

② 间接提示法

③ 积极提示法

④ 消极提示法

⑤ 以上选项全部正确

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【单选题】在门店销售中，销售人员运用直接提示法时应注意下列哪些方面（）

① 提示要抓重点

② 提示内容要易于被顾客理解

③ 提示的内容应尊重顾客的个性

④ 以上选项全部正确

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