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【单选题】【消耗次数:1】
某教师在美术教育中,用“叮咚”的音乐声引导幼儿感知画面的雨滴,用激烈的节奏引导幼儿感知密集的线条。该教师运用了( )
①
作品临摹法
②
情境法
③
语言指导法
④
联想迁移法
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相关题目
【单选题】
“画而中的雨滴可以作为叮咚的音乐,激烈的节奏能感受到密集的线条”体现了美术教学中的( )
①
作品临摹法
②
情景观察法
③
联想迁移法
④
语言描述法
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【单选题】
“用激烈的节奏让幼儿感受到密集的线条”采用的是()
①
作品临摹法
②
情景观察法
③
联想迁移法
④
语言描述法
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【单选题】
学前儿童美术教育中,教师应引导小班儿童在泥工中塑造( )
①
平面结构
②
简单立体物象
③
结构复杂物象
④
物象的主要特征和细节
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【单选题】
在教师引导幼儿游戏的环节是以教师为( )指导幼儿游戏的过程。
①
客体
②
主导
③
主动
④
主体
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【多选题】
1.幼儿教师在运用演示法时要注意( )。
①
少说多做
②
演示的主体要明确
③
与其他方法协调使用
④
掌握演示的节奏
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【单选题】
教师运用隐性示范引导幼儿充分的听说表达,这主要贯彻( )。
①
随机教育的原则
②
自由与规范相结合的原则
③
直接与间接指导相结合的原则
④
示范与练习相结合的原则
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【单选题】
在美术欣赏教育活动中,某教师用情景、气氛暗示、感染,使儿童接受信息,产生心理体验,该教师主要运用了
①
高度的艺术性与儿童的可接受性原则
②
潜移默化原则
③
渐进性原则
④
程序性原则
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【单选题】
教师在幼儿附近玩与幼儿游戏相同或者不同材料的游戏,目的在于引导幼儿模仿教师。这是( )。
①
平行式介入法
②
交叉式介入法
③
垂直介入法
④
情感性鼓励
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【单选题】
教师在幼儿附近玩与幼儿游戏相同或者不同材料的游戏,目的在于引导幼儿模仿教师。这是(?? )。
①
平行式介入法
②
交叉式介入法
③
垂直介入法
④
情感性鼓励
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【判断题】
在教学方法方面,我国当前幼儿美术教育灌输法仍然被大量使用。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
最高人民法院的审判解释( )。
①
具有普遍约束力
②
在法的适用中具有说服力
③
对于下级审判机关具有普遍约束力
④
对于执法和司法都具有法律效力
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【单选题】
某法官在审理案件中推理如下:刑法规定,故意伤害他人身体的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制,张三殴打他人造成他人轻伤,所以作出对其判处二年有期徒刑的处罚。这位法官所用的推理方法属于 ( )。
①
类比推理
②
归纳推理
③
演绎推理
④
辩证推理
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【多选题】
按照解释尺度的不同,法律解释可以分为( )。
①
字面解释
②
扩充解释
③
限制解释
④
语法解释
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【多选题】
在我国具有法律效力的解释有( )。
①
立法解释
②
司法解释
③
行政解释
④
法理解释
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【多选题】
在我国全国人大常委会有权解释( )。
①
宪法
②
行政法规
③
基本法律
④
基本法律以外的其他法律
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【多选题】
司法解释包括( )。
①
审判解释
②
检察解释
③
审判和检察联合解释
④
判例解释
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【单选题】
最高效力的法律解释的主体是( )。
①
全国人大
②
全国人大常委会
③
最高人民法院
④
国务院
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【单选题】
某法学教授将《中华人民共和国宪法》进行讲解释义,这种解释属于( )。
①
立法解释
②
司法解释
③
非正式解释
④
正式解释
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【单选题】
关于宪法和法律本身的界限的问题,解释主体是( )。
①
全国人大
②
全国人大常委
③
最高人民法院
④
国务院
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【单选题】
依照刑法规定,犯贪污罪的,个人贪污数额在10万元以上的,处10年以上有期徒刑或无期徒刑,可以并处没收财产。甲贪污公款15万元,法院依法认定甲构成贪污罪,判处甲有期徒刑11年,并处没收个人财产。法院运用的推理方式属于( )。
①
演绎推理
②
归纳推理
③
实质推理
④
类比推理
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