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【单选题】【消耗次数：1】
一岁半的儿童想给妈妈吃饼干时，会说：“妈妈”“饼”“吃”，并把饼干递过去。这表明该阶段儿童言语发展的一个主要特点是
① 电报句
② 完整句
③ 单词句
④ 简单句
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【单选题】 一岁半的儿童想让妈妈把娃娃拿过来时，会说：“妈妈，娃娃”，这种句式是属于
①  电报句
②  完整句
③  单词句
④  简单句
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【单选题】 完整句又可分为简单句和复合句、（）、无修饰句和修饰句。
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③  复杂句和简单句
④  单词句和简单句
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【单选题】 儿童言语的形成中，出现单词句阶段的年龄段是（ ）。
①  6个月—1岁
②  1岁—1.5岁
③  1.5岁—2岁
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【单选题】 儿童言语的形成中，出现单词句阶段的年龄段是（ ）。
①  6个月-1岁
②  1岁-1.5岁
③  1.5岁-2岁
④  2岁-3岁
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①  主谓结构
②  主谓宾结构
③  主谓双宾结构
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【单选题】 （）是由两到三个单词组成的不完整句，一般出现于1岁半到2岁。
①  单词句
②  复合句
③  简单句
④  双词句
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【单选题】 ( )是儿童言语发展的重要标志之一，影响儿童言语表达能力的强弱。
①  词义
②  语音
③  词汇量
④  语调
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【单选题】 儿童言语的准备在（ ）岁。
①  0—1岁
②  0—1.5岁
③  0—2岁
④  0—3岁
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【单选题】 一岁半到二岁儿童开始说出的两三个词组合而成的句子被称为( )。
①  单词句
②  简单句
③  电报句
④  完整句
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【单选题】 在简单句阶段，幼儿不但会用到成人语言中的一些规则，还会出现（）的现象，如“我大方，你小方”，学会说“我们”后，4岁的孩子会说“桌子们”。
①  过度规则化
②  自我中心的特点
③  词义的过度扩张
④  词义的过度缩小
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随机题目
【判断题】 药物的效能反应药物的内在活性。
①  正确
②  错误
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【判断题】 氢氯噻嗪的最大效能最大。
①  正确
②  错误
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【判断题】 感染患者给予抗生素杀灭体内病原微生物为对因治疗。
①  正确
②  错误
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【判断题】 药物的后遗效应是血药浓度降低至阈浓度以下仍残存的效应。
①  正确
②  错误
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【判断题】 治疗量时给患者带来与治疗作用无关的不适反应称为过敏反应。
①  正确
②  错误
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【判断题】 产生副作用的药理基础是患者反应敏感。
①  正确
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【判断题】 药物作用的基本表现是机体器官组织兴奋和（或）抑制。
①  正确
②  错误
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【多选题】 温病学理论源于（）
①  A.《温疫论》
②  B.《三因极一病证方沦》
③  C.《内经》
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⑤  E.《难经》
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【多选题】 人与环境密切联系的体现是（）
①  A.人与环境密切联系的体现是
②  B.社会的进步
③  C.人和社会关系密切
④  D.地区不同多发病不同
⑤  E.个人的社会地位改变
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【多选题】 可用来治疗青光眼的药物有（）
①  A毛果芸香碱
②  B乙酰唑胺
③  C甘露醇
④  D毒扁豆碱
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