【单选题】【消耗次数:1】
学前儿童心理学主要研究( )儿童的心理发生发展的特点和规律。
A. 0—6岁
B. 1—6岁
C. 0—17岁
D. 3—6岁
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【单选题】 学前儿童心理学主要研究( )儿童的心理发展规律。
①  3-6岁
②  0-9岁
③  0-3岁
④  0-6岁
【单选题】 学前儿童心理学是研究- 儿童心理发展规律的科学。
①  0—8、9岁
②  0—3岁
③  0—6岁
④  0—13、14岁
【单选题】 学前儿童心理学是研究()儿童心理发展规律的科学。
①  0——8、9岁
②  0——3岁
③  0——6岁
④  0——13、14岁
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①  抽象思维开始萌芽
②  好学、好问、好动脑
③  语言的社会化水平提高
④  自我调节能力逐步增强
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①  0—1岁
②  1—3岁
③  3—6岁
④  0—6岁
【单选题】 学前儿童心理学研究对象( )。
①  0-6、7岁儿童
②  3-7岁儿童
③  0-3岁儿童
④  3-4岁儿童
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①  0-6、7岁儿童
②  3-7岁儿童
③  0-3岁儿童
④  3-4岁儿童
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①  0—8、9岁
②  0—3岁
③  0—6岁
④  0—13、14岁
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①  0—8、9岁
②  0—3岁
③  0—6岁
④  0—13、14岁
【单选题】 .学前儿童心理学的研究对象是()年龄范围内的儿童心理的发展规律
①  0~3岁
②  O~6岁
③  O~12岁
④  0~18岁
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【单选题】 已知各期环比增长速度为2%、5%、8%和7%,则相应的定基增长速度的计算方法为
①  (102%×105%×108%×107%)-100%
②  102%×105%×108%×107%
③  2%×5%×8%×7%
④  (2%×5%×8%×7%)-100%
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①  绝对数
②  相对数
③  平均数
④  百分数
【判断题】 分析复杂现象总体的数量变动时,若研究的是数量指标的变动,则选择的同度量因素是数量指标。
①  正确
②  错误
【判断题】 时间数列中,各个环比发展速度的连乘积不等于总的定基发展速度。
①  正确
②  错误
【单选题】 几位学生的某门课成绩分别为67分、78分、88分、89分、96分“学生成绩”是
①  品质标志
②  数量标志
③  标志值
④  数量指标
【单选题】 社会经济统计的研究对象是
①  抽象的数量关系
②  社会经济现象的规律性
③  社会经济现象的数量特征和数量关系
④  社会经济统计认识过程的规律和方法
【判断题】 总体的同质性是指总体中的各个单位在所有标志上都相同。
①  正确
②  错误
【判断题】 全国粮食总产量与全国人口对比计算的人均粮食产量是平均指标。
①  正确
②  错误
【单选题】 某主管局将下属企业按轻、重工业分类,再按企业规模进行分组,这样的分组属于
①  简单分组
②  复合分组
③  分析分组
④  结构分组
【判断题】 若逐期增长量每年相等,则其各年的环比发展速度是年年下降的。
①  正确
②  错误