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【单选题】【消耗次数:1】
学前儿童心理学主要研究( )儿童的心理发生发展的特点和规律。
①
A. 0—6岁
②
B. 1—6岁
③
C. 0—17岁
④
D. 3—6岁
参考答案:
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相关题目
【单选题】
学前儿童心理学主要研究( )儿童的心理发展规律。
①
3-6岁
②
0-9岁
③
0-3岁
④
0-6岁
查看完整题目与答案
【单选题】
学前儿童心理学是研究- 儿童心理发展规律的科学。
①
0—8、9岁
②
0—3岁
③
0—6岁
④
0—13、14岁
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【单选题】
学前儿童心理学是研究()儿童心理发展规律的科学。
①
0——8、9岁
②
0——3岁
③
0——6岁
④
0——13、14岁
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【多选题】
5-6岁儿童心理发展的特点有
①
抽象思维开始萌芽
②
好学、好问、好动脑
③
语言的社会化水平提高
④
自我调节能力逐步增强
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【单选题】
学前儿童心理学是研究一定年龄阶段的儿童心理发生发展规律的科学。这个“一定年龄阶段”是( )。
①
0—1岁
②
1—3岁
③
3—6岁
④
0—6岁
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【单选题】
学前儿童心理学研究对象( )。
①
0-6、7岁儿童
②
3-7岁儿童
③
0-3岁儿童
④
3-4岁儿童
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【单选题】
学前儿童心理学研究对象( )。
①
0-6、7岁儿童
②
3-7岁儿童
③
0-3岁儿童
④
3-4岁儿童
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【单选题】
学前心理学是研究( )儿童心理发展规律的科学。
①
0—8、9岁
②
0—3岁
③
0—6岁
④
0—13、14岁
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【单选题】
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①
0—8、9岁
②
0—3岁
③
0—6岁
④
0—13、14岁
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【单选题】
.学前儿童心理学的研究对象是()年龄范围内的儿童心理的发展规律
①
0~3岁
②
O~6岁
③
O~12岁
④
0~18岁
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随机题目
【判断题】
采用月末一次加权平均法的只在月末一次计算加权平均单价,比较简单,有利于简化成本计算工作。( )
①
对
②
错
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【判断题】
实地盘存制和永续盘存制的计算公式是相同的。( )
①
对
②
错
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【判断题】
固定资产折旧的方法,一经确定,不得随意变更。( )
①
对
②
错
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【判断题】
采用月末一次加权平均法平时可以从账上提供发出和结存存货的单价及金额,有利于存货成本的日常管理与控制。( )
①
对
②
错
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【判断题】
定期清查一般在年末、季末、月末及每日结账时进行。( )
①
对
②
错
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【判断题】
在进行存货清查时,实物保管人员不得在场。( )
①
对
②
错
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【判断题】
不定期清查是根据实际需要对财产进行的临时性清查,只能适用于局部清查。( )
①
对
②
错
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【单选题】
以下关于人工智能特征的表述,不正确的是( )。
①
由人类设计
②
能与人交互
③
有适应特性
④
有确定性处理能力
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【单选题】
以下表述中,不正确的是( )。
①
数据是会计工作的基础
②
财务人员应该由核算型向管理型转型
③
会计人应严谨细致
④
财务人员的工作作风应该由服务型向机关型转型
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【单选题】
( )是依托数字信息技术,以财务业务流程处理为基础,将分散于各业务单位重复性高,易于标准化的财务业务,进行流程再造与优化,并集中到财务共享服务中心统一处理,以达到优化组织结构、降低运营成本、提升客户满意度、创造财务价值的目的,以市场视角为内外部客户提供专业化服务的分布式管理模式。
①
成本共享服务
②
财务共享服务
③
数据共享服务
④
信息共享服务
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