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【多选题】【消耗次数:1】
古曰:“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”这句话对个人自我修养的启示有()
①
要勤于实践
②
要善于学习别人的优点和长处
③
与人同行时不要做任何坏事
④
发现缺点和错误要及时改正
参考答案:
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相关题目
【判断题】
“三人行,必有我师。”是成语。
①
正确
②
错误
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【单选题】
对于男女生各自的性别优势,以下可取的正确做法是( )。①学习对方的优点和长处②则其善者而从之,其不善着而改之③自傲自负,鄙视对方④相互学习,共同进步
①
①②④
②
①③④
③
①②③
④
②③④
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【多选题】
诚之者,择善而固执之者也;博学之,()
①
A.审问之
②
B.慎思之
③
C.明辨之
④
D.笃行之
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【单选题】
王安石《游褒禅山记》中所言:“而世之奇伟、瑰怪,非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。”这句话表明,若想树立改革创新的自觉意识,我们应该( )
①
树立突破陈规陋习的自觉意识
②
树立大胆探索未知领域的信心和勇气
③
树立以创新创造为目标的走向
④
增强改革创新的能力本领
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【简答题】
翻译下面的古文:有献不死之药于荆王者,谒者操以入,中射之士问曰:“可食乎?”曰:“可。”因夺而食之。王怒,使人杀中射之士。中射之士使人说王曰:“臣问谒者,谒者曰‘可食’,臣故食之,是臣无罪而罪在谒者也。且客献不死之药,臣食之,而王杀臣,是死药也。王杀无罪之臣,而明人之欺王。”王乃不杀。
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【判断题】
“人之性恶,其善者伪也”中的“伪”是“伪装”之意。
①
正确
②
错误
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【单选题】
“形而上者,谓之道。形而下者,为之器。”这句话出自()
①
A《黄帝内经》
②
B《道德经》
③
C《本草纲目》
④
D《易经》
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【简答题】
翻译下面的古文:温人之周,周不纳。客即对曰:“主人也。”问其巷而不知也。吏因囚之。君使人问之曰:“子非周人,而自谓非客何也?”对曰:“臣少而诵《诗》,《诗》曰:‘普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣。’今周君天下,则我天子之臣,而又为客哉?故曰主人。”君乃使吏出之。
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【单选题】
三人行,全为男士或女士时,应以( )为尊,右边次之,左边为末
①
中间
②
前面
③
后面
④
以上都不对
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【单选题】
“学如弓弩,才如箭镞,识以领之,方能中鹄。”这句话告诉我们要(? ?)
①
有本领
②
有担当
③
有责任
④
有理想
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随机题目
【多选题】
本课程提到产教融合的核心载体包括()。
①
产教融合信息服务平台
②
产教融合园区
③
产教融合集团(联盟)
④
产教融合重大平台载体
⑤
校企合资合作实体化机构
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【多选题】
根据本课程,产教融合政策提出的深层次历史原因包括()。
①
产业转型升级
②
动能转换
③
创新驱动发展
④
高等教育和职业教育的结构性矛盾
⑤
科技革命加速
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【多选题】
根据本课程,督导评估要按照()的工作程序进行。
①
校级自评
②
县级自评
③
市级复核
④
升级评估
⑤
国家认定
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【单选题】
()是新世纪以来第一次在全国教育工作大会上发布的文件,是2010到2020年全国教育改革发展的一个指导性的文件。
①
《中华人民共和国教育法》
②
《教育规划纲要》
③
《中华人民共和国义务教育法》
④
《教师资格条例》
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【单选题】
根据本课程,创新人才和科技创新的提供者包括()。
①
企业和行业
②
政府和科研院所
③
高等教育和科研院所
④
高等教育和职业教育
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【单选题】
根据本课程,首次提出“育人方式改革”的文件是()。
①
《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》
②
《关于深化教育体制机制改革的意见》
③
《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》
④
《国家职业教育改革实施方案》
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【单选题】
()是高校与企业对接的基本载体。
①
教育
②
专业
③
岗位
④
职务
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【单选题】
()是建设教育强国、办好人民满意教育的路径和手段。
①
教育创新化
②
教育格式化
③
教育集成化
④
教育现代化
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【单选题】
根据本课程,以下不属于基于企业的实践探索中开展多种形式的校企合作的是()。
①
共建实习实训基地
②
课题研究
③
项目研究
④
人才定制培养
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【单选题】
本课程中,新时代教育的总目标是()。
①
教育现代化
②
建设教育强国
③
立德树人
④
办好人民满意的教育
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