【判断题】【消耗次数:1】
RFID系统由标签、读写器,天线等组成,每个标签都由电池来提供能量。
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【判断题】 读写器天线位置影响标签读写效果
①  正确
②  错误
【单选题】 由于成本和功耗的制约,通常RFID系统读写器和电子标签之间的双工方式采用的是:
①  时分双工
②  频分双工
③  码分双工
【单选题】 以下关于RFID读写器控制器功能的描述中,错误的是( C)
①  采集有源标签电池电量信息
②  通过校验发现和纠正数据传输错误
③  通过IEEE 802.15.4标准发送与接收数据
④  协调多标签读写的操作过程,防止和减少“碰撞”现象的发生
【判断题】 低频RFID标签的工作能量通过电感耦合方式,读写距离一般小于10米
①  正确
②  错误
【单选题】 以下关于主动式RFID标签的描述中,错误的是( B )
①  主动式RFID标签也叫作“有源RFID标签”
②  有源RFID标签定时发送信息
③  当有源标签接受到读写器发送的读写指令时,标签向读写器发送存储的标识信息
④  有源标签的读写器向标签发送读写指令,标签向读写器发送标识信息的过程
【单选题】 以下关于RFID标签结构的描述中 错误的是( C)
①  无源RFID标签是由控制模块与存储器.射频模块与天线三部分组成
②  无源RFID标签内部没有电源,天线接收RFID读写器辐射的能量
③  射频模块将提取的URI传送给控制模块芯片
④  控制模块接收指令后,将存储器中存储的物品编码数据发送给RFID读写器
【判断题】 中高频RFID标签是有源标签
①  正确
②  错误
【单选题】 动力电池系统由动力电池模组、( )、动力电池箱及辅助元器件等四部分组成。
①  电池管理系统
②  电池输入系统
③  电池输出系统
④  高压保险系统
【单选题】 RFID系统按照标签供电方式的不同划分,可分为无源RFID、有源RFID和半有源RFID三种类型,其中最常见的RFID系统属于()。
①  无源RFID
②  有源RFID
③  半有源RFID
【单选题】 下面关于标签与标签叙述不正确的是( )
①  标签是用来播放视频的 B.标签是用来播放音频的
②  所有的浏览器都支持这两个标签
③  并不是所有浏览器都支持这两个标签
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【单选题】 特级教师于漪备课法是( )。
①  三备课、三关注、两反思
②  备课五字诀
③  备课三字诀
④  以上均不正确
【单选题】 对于一线教师来说,开展研修的出发点和落脚点是( )。
①  提高教师知名度
②  提升学校知名度
③  教师的专业发展
④  提高学生成绩
【单选题】 处理压力的不正确方法是()。
①  养成运动的习惯
②  幻想压力会自动消失
③  积极应对
④  学会放松
【单选题】 某位物理教师在一项课题研究中创造性地将仅在化学课程中应用的一项教学技术首次成功地应用到了物理教学中,这在课题创新中属于()
①  独创
②  再创
③  自创
④  首创
【单选题】 一个人竭尽所能,使自己趋于完美的需要是( )。
①  生理需要
②  归属和爱的需要
③  自尊的需要
④  自我实现的需要
【单选题】 以下说法错误的是( )。
①  教师要尊重学生的人格
②  教师要尊重学生的个体差异
③  教师要学会倾听
④  不管学生如何回答问题,教师都要予以表扬
【单选题】 小课题研究选题“三有一微”。( )
①  有价值,该做 。有能力,能做。有兴趣,想做。很微小,做实
②  有伙伴,合作 。有能力,能做。有兴趣,想做。很大气,做深
③  以上均正确
④  以上均不正确
【单选题】 “师也者,教之以事而喻诸德者也”体现了师德的( )。
①  教育专门性
②  教书与育人的一致性
③  内容全面性
④  功能的多样性
【单选题】 建立整体备课理念( )。
①  从小到大 , 从细到粗,课标、全册、单元、课时,瞻前顾后
②  课标、教材、高考、课堂、教师、学生等,教师需要理清的教学要素
③  以上均正确
④  以上均不正确
【单选题】 庄子笔下的“庖丁解牛”、“运斤成风”等体现的技术价值观念是( )。?
①  向善
②  求精
③  道技合一
④  重义轻利?