【多选题】【消耗次数:1】
下列属于高级日常生活能力评估内容的是
主动参加社交
购物
娱乐
职业活动
打电话
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相关题目
【单选题】 属于高级日常生活能力的是
①  整理家务
②  处理钱物
③  吃饭穿衣
④  参加社交
⑤  服用药物
【单选题】 下列不属于基本日常生活能力评估内容的是
①  进食
②  打电话
③  更衣
④  控制大小便
【单选题】 最基本的老年人日常生活活动功能状况评估内容是
①  日常生活活动能力
②  认知能力
③  心理功能
④  社会能力
⑤  自我护理活动能力
【单选题】 下列哪一量表可使用自评或他评的方式对被试者的日常生活能力进行测定
①  日常生活能力量表
②  日常生活功能指数
③  Pfeffer功能活动调查量表
④  QWB量表
⑤  高级日常生活活动
【判断题】 日常生活活动不属于老年人照护环境需求评估内容。
①  正确
②  错误
【单选题】 日常生活活动能力(ADL)的评估注意事项中,不包括( )
①  需要患者在最短时间内做出回答,否则影响评估结果
②  在适当的时间和安全环境中进行,评估从简单容易的项目开始,逐渐过渡到较复杂困难的项目
③  尽量以直接观察法为主,在评估一些不便完成或较难控制的动作时,可询问患者或家属
④  评估患者的真实能 力,应记录“患者能做什么”,只要患者无需他人帮助,虽用辅助器也可归类为自理
⑤  评估结果反映 患者24h内完成情况
【多选题】 日常生活活动的主要内容包括()等。
①  入园
②  离园
③  盥洗
④  散步
【简答题】 简述学前儿童日常生活活动的主要内容。
【单选题】 ADL最早由Dearier于( )年提出。当时是指躯体损伤后为满足日常生活活动需 要的一种最基本、最具有共性的生活能力。
①  1945
②  1946
③  1955
④  1956
【单选题】 与人的日常生活最密切的文化评估要素是
①  价值观
②  信念
③  信仰
④  习俗
⑤  道德
随机题目
【单选题】 临时检查卫生,学生抽查考试,都属于什么样的强化方式:()。
①  固定比例的强化
②  可变比例的强化
③  可变间隔的强化
④  固定间隔的强化
【单选题】 明确目的,自觉支配行动的性格属于:()。
①  理智型
②  情绪型
③  意志型
④  中间型
【单选题】 目标很重要,但不值得和对方闹翻或当对方权力与自己相当时,处理冲突的方式是()。
①  强制
②  开诚合作
③  妥协
④  回避
【单选题】 工作比较单纯,不需要复杂的知识和技能,完成一项工作需要大家的配合,或从事连锁性的工作,()可能达到最高的工作绩效。
①  同质群体
②  异质群体
③  混合群体
④  简单群体
【单选题】 任务角色多而维护角色少的群体属于()。
①  人际群体
②  团队集体
③  无序群体
④  任务群体
【单选题】 面谈法属于组织行为学研究方法的:()。
①  观察法
②  调查法
③  实验法
④  测验法
【单选题】 完成复杂工作,需要有创造力的工作,或在作出决策太快可能产生不利后果时,()将会达到最高的工作绩效。
①  同质群体
②  异质群本
③  混合群体
④  简单群体
【单选题】 过程型激励理论包括()。
①  期望理论、公平理论
②  需要层次论、双因素理论、激励需要理论
③  X理论、Y理论
④  挫折理论、归因理论、强化理论
【单选题】 赫兹伯格认为,激励员工的关键在于()。
①  提供给员工更高的工作报酬
②  加强对员工的监督和控制
③  设计出一种能让员工感到工作本身就是激励的工作任务
④  创造良好的工作条件
【单选题】 具有高水平的专长,善于在活动中进行创造性思维,引发灵感,活动成果突出而优异的人属于:()。
①  能力低下
②  一般能力
③  天才
④  才能