【单选题】【消耗次数：1】
下列不属于基本日常生活能力评估内容的是
①
进食
②
打电话
③
更衣
④
控制大小便
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相关题目
【单选题】
下列哪一量表可使用自评或他评的方式对被试者的日常生活能力进行测定
①
日常生活能力量表
②
日常生活功能指数
③
Pfeffer功能活动调查量表
④
QWB量表
⑤
高级日常生活活动
【单选题】
日常生活活动能力(ADL)的评估注意事项中，不包括（ ）
①
需要患者在最短时间内做出回答，否则影响评估结果
②
在适当的时间和安全环境中进行，评估从简单容易的项目开始，逐渐过渡到较复杂困难的项目
③
尽量以直接观察法为主，在评估一些不便完成或较难控制的动作时，可询问患者或家属
④
评估患者的真实能 力，应记录“患者能做什么”，只要患者无需他人帮助，虽用辅助器也可归类为自理
⑤
评估结果反映 患者24h内完成情况
【单选题】
ADL最早由Dearier于（ ）年提出。当时是指躯体损伤后为满足日常生活活动需 要的一种最基本、最具有共性的生活能力。
①
1945
②
1946
③
1955
④
1956
【单选题】
老年人日常生活照护的基本理念是（ ）。
①
支持老年人生活自理能力（不包办、不替代）维护老年人正常功能。
②
以上都是
③
照护工作中尊重老年人、支持老人对生活的自我掌控。
④
支持老年人作为社会人有尊严地生活，有生活品质。
随机题目
【单选题】
在幼小的儿童身上常常见到破涕为笑，脸上挂着泪水又笑起来的情况，这主要是因为( )。
①
幼儿的情绪还是由生理需要控制着
②
幼儿的意志力差
③
幼儿的自我意识还未形成
④
幼儿的情绪是不稳定的
【单选题】
下列关于情感与语言的叙述中，( )项不正确。
①
儿童最初的话语大多带有情感和愿望的色彩
②
情绪激动对儿童学习任何一类词语都不利
③
情绪激动法可以促进儿童掌握某些难以掌握的词
④
有美感情调色彩的词比有恶感的词更利于儿童记忆