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【单选题】【消耗次数:1】
女性,62岁,胃溃疡伴瘢痕性幽门梗阻。行毕Ⅱ式胃大部切除术后l周,进食后上腹部饱胀,2小时后恶心、呕吐,呕吐物含胆汁和食物,。首先考虑的并发症是
①
吻合口梗阻
②
急性输入襻梗阻
③
输出襻梗阻
④
倾倒综合征
⑤
十二指肠残端破裂
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相关题目
【单选题】
女性病人,56岁,胃大部切除术后10天出现腹部胀痛,恶心、呕吐,排气排便停止。确诊为上段空肠梗阻,其呕吐的特点是
①
出现迟,次数多,量少
②
出现早,次数少,量少
③
出现早,次数多,量少
④
出现早,次数多,量多
⑤
出现迟,次数少,量多
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【单选题】
幽门梗阻患者剧烈呕吐,可导致( )
①
代谢性酸中毒
②
代谢性碱中毒
③
呼吸性酸中毒
④
呼吸性碱中毒
⑤
高渗性缺水
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【单选题】
22.燕某,女,48岁。有十二指肠溃疡病史2年。常于夜间出现上腹部疼痛,近1个月疼痛节律性消失,变为餐后腹痛。3小时前午餐后再次出现腹痛,伴呕吐,呕吐物为大量隔宿食物。应考虑该病人发生了
①
大出血
②
慢性穿孔
③
急性穿孔
④
幽门梗阻
⑤
溃疡癌变
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【单选题】
女,22岁,肠梗阻术后要求术后镇痛,拟以硬膜外morphine镇痛, 术后10小时.病人出现恶心呕吐.全身瘙痒.最可能的原因是
①
术后肠梗阻
②
皮肤湿疹
③
morphine不良反应
④
休克引起
⑤
过敏反应
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【单选题】
高位肠梗阻呕吐的特点是( )
①
出现迟、次数多、量少
②
出现早、次数多、量少
③
出现早、次数少、量少
④
出现早、次数多、量多
⑤
出现迟、次数少、量多
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【单选题】
女性病人,40岁,因急性肠梗阻频繁呕吐,出现口渴、尿少、脱水征、血压偏低。进行液体疗法时应首先静脉滴注下列哪种液体
①
5%葡萄糖液
②
右旋糖酐
③
5%葡萄糖盐水
④
复方氯化钠
⑤
0.3%氯化钾
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【单选题】
男性,40岁,近3日腹胀,呕吐,呕吐物中有宿食,临床诊断首先考虑为( )
①
急性胃炎
②
急性胃扩张
③
高位小肠梗阻
④
幽门梗阻
⑤
肥大性幽门狭窄
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【单选题】
胃十二指肠溃疡穿孔会导致
①
阵发性剑突下钻顶样疼痛伴呕吐
②
突发上腹剧痛伴腹膜刺激征
③
外伤后剧烈腹痛伴休克
④
上腹部绞痛伴畏寒发热
⑤
腹痛、呕吐、便秘、肠鸣音亢进或消失
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【单选题】
胃和十二指肠溃疡好发于
①
10~20岁
②
20~30岁
③
20~50岁
④
40~60岁
⑤
30~50岁
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【单选题】
阑尾切除术后最常见的并发症是( )
①
出血
②
粪瘘
③
腹腔脓肿
④
切口感染
⑤
粘连性肠梗阻
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随机题目
【单选题】
为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号,最适宜的记忆策略是( )。
①
组织策略
②
精加工策略
③
复述策略
④
元认知策略
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【单选题】
以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于( )。
①
认知内驱力
②
自我提高内驱力
③
附属内驱力
④
社会发展内驱力
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【单选题】
从规则到例子的学习实质上是一种( )。
①
上位学习
②
下位学习
③
并列结合学习
④
发现学习
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【单选题】
如果学生已经有了“哺乳动物”的概念,然后再学习“鲸”这种动物,这种学习属于( )。
①
概念学习
②
上位学习
③
下位学习
④
并列结合学习
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【单选题】
品德是一种( )。
①
社会现象
②
意识形态
③
道德标准
④
个性心理特征
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【单选题】
认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在( )附属内驱力最为突出。
①
儿童早期
②
少年期
③
青年初期
④
成年期
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【单选题】
学习“直角三角形是一种特殊的三角形”,这种学习属于( )。
①
词汇学习
②
符号学习
③
概念学习
④
命题学习
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【单选题】
学习一种新材料时运用联想假借意义,对记忆有帮助的方法称为( )。
①
语义联想法
②
视觉想象法
③
关键词法
④
谐音联想法
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【单选题】
创造性思维的特点有( )。
①
流畅性、灵活性、新颖性
②
独创性、流畅性、变通性
③
流畅性、变通性、新颖性
④
流畅性、灵活性、变通性
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【单选题】
下列对高智商与高创造性的关系叙述正确的是( )。
①
高智力者其创造性也高
②
高创造性者必有高智商
③
低创造性者其智商一定高
④
创造性与智力是一种相对独立,在一定条件下又有相关的线性关系
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