【单选题】【消耗次数:1】
患者,女,32岁。1年多来反复发生双下肢瘀斑,月经量增多。血红蛋白100g/L,红细胞3.0×1012/L,血小板40×109/L。入院后诊断为慢性特发性血小板减少性紫癜,治疗时应首选( )
脾切除
糖皮质激素
免疫抑制剂
输血
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【单选题】 患者女性,30岁。诊断特发性血小板减少性紫癜。血常规显示红细胞3.5×1012/L,血红蛋白90g/L,白细胞6.8×109/L,血小板30×109/L,该患者最大的危险是
①  全身皮肤、黏膜出血
②  泌尿道出血
③  感染
④  颅内出血
【单选题】 关于糖皮质激素治疗特发性血小板减少性紫癜的叙述,不正确的是
①  一般作为首选治疗
②  通过降低血管壁通透性发挥作用
③  通过抑制抗原抗体反应发挥作用
④  长期服用可引起低血糖
⑤  长期服用可引起库欣综合征
【单选题】 特发性血小板减少性紫癜首选治疗药物是
①  脾切除
②  大剂量病种球蛋白
③  糖皮质激素
④  长春新碱
【单选题】 王某,女性,诊断为特发性血小板减少性紫癜3年。目前血小板计数下降为15×109/L,护士对其进行护理时,最应警惕的表现是
①  发热
②  咳嗽
③  肛周疼痛
④  剧烈头痛
⑤  皮肤出血点增多
【单选题】 某病人因特发性血小板减少性紫癜而入院,且长期应用糖皮质激素治疗,当患者询问护士此药常见副作用时,回答不应包括下列哪一项
①  感染
②  糖尿病
③  高血压
④  多毛症
⑤  末梢神经炎
【单选题】 某病人因特发性血小板减少性紫癜而入院,且长期应用糖皮质激素治疗,当患者询问护士此药常见副作用时,回答不应包括下列哪一项
①  感染
②  糖尿病
③  高血压
④  末梢神经炎
【单选题】 患者,男性,发热38.5℃,全身有小出血点,头晕,乏力,经医院检查:血红蛋白80g/L,红细胞3×1012/L,白细胞3×109/L,血小板70×109/L,骨穿确诊为急性白血病。该病人发热的主要原因是
①  血小板少
②  骨髓被破坏
③  出血被吸收
④  红细胞破坏多
⑤  成熟白细胞减少
【单选题】 对特发性血小板减少性紫癜急性型临床特征,叙述不正确的是
①  骨髓象巨核细胞数减少
②  血小板多在20×109/L以下
③  起病急,常有畏寒发热
④  全身多部位出血
【单选题】 血小板减少性紫癜是由于血小板()
①  不易粘附血管内膜
②  不易吸附凝血因子
③  使血块回缩出现障碍
④  释放血管活性物质不足
⑤  不能修复和保持血管内皮细胞的完整性
【单选题】 一女性青年患慢性特发性血小板减少性紫癜,经常出血不止,经泼尼松治疗6个月后症状无好转,最近出血更为严重,应选择下列哪项治疗措施为妥
①  改用地塞米松治疗
②  大量血浆置换术
③  输血小板悬液
④  应用免疫抑制剂
⑤  作脾切除
随机题目
【单选题】 园长全面负责包括对外协调和( )。
①  对内全面负责
②  对内部分负责
③  对外负责
④  对外免责
【单选题】 园长负责制实施的困境不包括( )。
①  缺乏自主权决策权和财权
②  权力过大
③  缺乏约束
④  缺乏目标
【单选题】 幼儿园园长岗位职责不包括( )。
①  与家长沟通幼儿情况
②  负责幼儿园的全面管理
③  全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》
④  学习党的教育方针
【单选题】 管理学中的( )是指一个组织、群体或个体在一定时期内,各种活动最终要达到的目的、预期的结果、所要达到的标准、规格或状态。
①  目的
②  目标
③  计划
④  设计
【单选题】 共同愿景是要在( )基础上达成的共识,大家要逐步的认可、接受一些观点。
①  理解
②  学习
③  领会
④  讨论
【单选题】 目标的管理就是变“要我干”为“( )” 。
①  找我干
②  我要干
③  替我干
④  请我干
【单选题】 ( )是以目标的设置与分解、目标的实施及完成情况的检查、奖惩为手段,通过员工的自我管理来实现企业的经营管理的一种方法。
①  目标运行
②  目标确定
③  目标管理
④  目标建立
【单选题】 幼儿园目标管理过程分为制定目标、目标的分解、目标的实施与监督和( )。
①  目标的评定
②  目标的调整
③  目标的研究
④  目标的生成
【单选题】 幼儿园目标分解从空间上分解成总目标、部门目标和( )。
①  班级目标
②  个体目标
③  集体目标
④  小组目标
【单选题】 ( )是幼儿园保教工作的核心。
①  保教结合
②  为家长服务
③  双重任务
④  多重任务