微信能提供多种多样的营销工具：漂流瓶、位置签名、二维码、开放平台、公众平台等，方便厂家进行营销工作。

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【单选题】二维码营销的形式包括：（）

① 按使用次数

② 按推送内容

③ 以上都正确

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【单选题】（）是国内最大的二维码生成网站，它不仅可以为用户提供电话、短信、邮件、WIFI等二维码，也可以提供图片、视频、音频的二维码。

① 草料二维码

② 135二维码

③ 搜寻二维码

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【多选题】在微信平台上，企业常用的营销工具包括：

① 微信公众平台

② 微信个人号

③ 微信群

④ 微信广告资源

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【判断题】由于二维码应用场景非常广泛，二维码营销的形式也变得多元化。该说法（）

① 正确

② 错误

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【判断题】二维码是移动互联网的主要入口，用二维码制作移动营销网站的入口是众多企业的选择之一。该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】微信营销平台的主要功能有（）

① 没有促销功能

② 没有支付功能

③ 商品管理

④ 不自动智能答复

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【单选题】微信可以说是现下中国最火的新媒体平台，如何借助微信平台展开营销活动也成为很多商家考虑的问题，下面不属于微信营销模式的是？

① 直播模式

② 微店模式

③ 微信广告模式

④ 微信公众号模式

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【判断题】微信公众平台的用户转化是指通过开展各种微信营销活动(如红包、优惠券、秒杀等等)，将公众号粉丝转化为平台成交用户，实现粉丝的变现。

① 正确

② 错误

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【单选题】国内的二维码购物最早起源于（）

① 支付宝

② 微信

③ 一号店

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【单选题】在日韩等国家，个人名片普通采用二维码。该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】销售服务是指有形或无形商品在销售过程中，企业卫使顾客能安全、正确、妥善地使用产品或消费服务产品而实施的各类服务工作。该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】影响学前儿童心理健康的精神环境主要有家庭环境和（）。

① 家长

② 亲友

③ 教师

④ 园长

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【单选题】我国学前儿童社会教育的初创阶段，处于( )。

① 20世纪五六十年代

② 20世纪前

③ 20世纪七八十年代

④ 20世纪初到建国

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【单选题】 ( )是学前儿童社会教育的主导。

① 父母

② 其他与幼儿有关系的成人

③ 幼儿教师

④ 陌生人

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【单选题】对学前儿童的教育，不包括( )。

① 思维领域

② 健康领域

③ 科学领域

④ 语言领域

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【单选题】对学前儿童进行社会教育，相关的策略不包括( )。

① 活动设计与组织的策略

② 学前儿童社会教育评价的策略

③ 学前儿童健康教育目标的策略

④ 内容与方法选择的策略

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【单选题】（）提出了“原型”的概念。

① 弗洛姆

② 荣格

③ 埃里克森

④ 弗洛伊德

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【单选题】根据社会学习理论，对学前儿童的社会教育，不包括( )。

① 早期的生命经验对终身有重要影响

② 重视恰当行为的强化

③ 为儿童提供探索与体验的机会

④ 为儿童提供值得模仿的环境与榜样

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【单选题】学前儿童社会性发展的理论，不包括( )。

① 精神分析理论

② 建构主义理论

③ 认知发展理论

④ 社会学习理论

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【单选题】 ( )不属于儿童亲社会行为发展的内容。

① 安慰与保护

② 助人与分享

③ 合作

④ 内疚

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