【单选题】【消耗次数:1】
在Word2010编辑状态,要在文档中添加符号“★”,应当使用_____中的命令。
“文件”菜单
“编辑”菜单
“格式”菜单
“插入”菜单
参考答案:
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【单选题】 在Word的编辑状态,要在文档中添加符号☆,应使用以下菜单中命令是_________。
①  文件
②  编辑
③  格式
④  插入
【单选题】 在Word2010的编辑状态下进行“项目符号和编号”操作时,应当使用______主菜单中的命令。
①  “工具”
②  “视图”
③  “格式”
④  “编辑”
【单选题】 在Word 2003的编辑状态,进行“替换”操作时,应当使用( )菜单中的命令。
①  “工具”菜单中的命令
②  “视图”菜单中的命令
③  “格式”菜单中的命令
④  “编辑”菜单中的命令
【单选题】 在Word的编辑状态,为文档设置页码,可以使用( )菜单中的命令。
①  工具
②  编辑
③  格式
④  插入
【单选题】 在Word的编辑状态下,执行“文件”菜单中的“关闭”命令,______。
①  将正在编辑的文档丢弃
②  将关闭当前窗口中正在编辑的文档
③  将结束Word工作,返回到Windows桌面上
④  将关闭Word主窗口,屏幕上不再显示
【单选题】 在Word 2016的编辑状态,执行“文件”菜单中的“保存”命令后( )。
①  将所有打开的文档存盘
②  可以将当前文档存储在已有的任意文件夹内
③  只能将当前文档存储在原文件夹内
④  可以先建立一个新文件夹,再将文档存储在该文件夹内
【单选题】 打开多个Word文档,编辑后执行“文件”菜单中的“保存”命令,则( )。
①  将所有打开的文档存盘
②  只能将当前文档存储在当前的文件夹内
③  将当前文档存储在其原来的位置
④  可将当前文档存储在已有的任意文件夹内
【单选题】 打开多个Word文档,编辑后执行“文件”菜单中的“保存”命令,则( )。
①  将所有打开的文档存盘
②  只能将当前文档存储在当前的文件夹内
③  将当前文档存储在其原来的位置
④  可将当前文档存储在已有的任意文件夹内
【单选题】 开多个Word文档,编辑后执行“文件”菜单中的“保存”命令,则( )。
①  将所有打开的文档存盘
②  只能将当前文档存储在当前的文件夹内
③  将当前文档存储在其原来的位置
④  可将当前文档存储在已有的任意文件夹内
【单选题】 在Word的编辑状态下,执行编辑菜单中“复制”命令后_________。
①  被选择的内容被复制到插入点处
②  被选择的内容被复制到剪贴板
③  插入点所在的段落内容被复制到剪贴板
④  光标所在的段落内容被复制到剪贴板
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【多选题】 根据本讲,政府或组织常见的道德风险包括()。
①  A.偷懒、遇事互相推诿、办事拖沓等官僚主义行为
②  B.劳民伤财、为显示政绩兴建并无实际用途的样板工程
③  C.利用中央政策为亲朋好友或本单位小集团谋福利
④  D.套取国家财政专项资金
⑤  E.挥霍浪费甚至腐败
【多选题】 团队沟通的原则有( )。
①  A.统一的工作目标原则
②  B.办事制度化原则
③  C.建设性争议程序化原则
④  D.对下属的信任原则
【多选题】 团队文化具有的功能包括( )。
①  A.整合功能
②  B.导向功能
③  C.驱动功能
④  D.约束功能
【多选题】 下列属于“以互联网思维提升精准扶贫服务水平”具体工作的有()。
①  A.激活贫困群众“网创”欲求
②  B.拓展服务维度
③  C.整合各方资源
④  D.畅通信息渠道
【多选题】 设立团队目标需要注意的问题包括( )。
①  A.要把团队目标作为全体成员的目标
②  B.团队中不应该允许成员个人目标的存在
③  C.要保持团队目标对每个成员的吸引力,不断营造积极向上的气氛
④  D.引导团队成员经常“聚焦”于团队目标,不允许任何资源、时间、精力脱离团队目标的情况出现
【多选题】 爱护学生、诲人不倦的重要性表现在( )。
①  A.热爱学生不仅是教育工作的需要,也是发扬中华民族传统道德的需要
②  B.教师工作的任务和目的是把学生培养成国家所需要的合格人才
③  C.热爱学生是教师激励自己努力工作的精神力量
④  D.没有真诚的爱就没有成功的教育
【多选题】 根据本讲,建立实践创新基地的原则包括()
①  A.“三方协力”
②  B.“三创新联动”
③  C.“三生共赢”
④  D.因地制宜
⑤  E.优惠便利
【单选题】 领导水平的提升要学会批评下属,先表扬,再批评,再表扬的批评方法是( )。
①  A.期望式批评
②  B.如果式批评
③  C. 三明治批评
④  D.居高临下式批评
【单选题】 一个好的领导者对创新团队的建设和发展具有重要意义。以下不属于领导必须具备的要素的是( )。
①  A.领导者必须有下属或者追随者
②  B.领导者必须拥有影响追随者的能力
③  C.领导者必须具有全面的知识和技能
④  D.领导行为具有明确的目的,并可以通过影响下属来实现组织目标
【单选题】 本讲提到,摆脱贫困要将()作为反贫困工作最后的落脚点。
①  A.经济扶贫
②  B.物质扶贫
③  C.精神扶贫
④  D.文化扶贫