如果要改变幻灯片的大小和方向，可以选择“文件”菜单中的_____。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 页面设置

② 格式

③ 关闭

④ 保存

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【单选题】要进行幻灯片页面设置、主题选择，可以在（）选项卡中操作。

① 开始

② 插入

③ 视图

④ 设计

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【判断题】在 PowerPoint 2010的设计选项卡中可以进行幻灯片页面设置、主题模板的选择和设计。( )

① 正确

② 错误

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【单选题】在幻灯片制作过程中如果对页面版式不满意，可以通过_____菜单中的“幻灯片版式”来调整

① 格式

② 工具

③ 文件

④ 视图

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【单选题】幻灯片间的动画效果,可以通过“幻灯片放映”菜单的( )命令来设置

① 幻灯片切换

② 动作设置

③ 自定义动画

④ 动画方案

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【单选题】在PowerPoint的( )下，可以用拖动方法改变幻灯片的顺序。

① 幻灯片视图

② 备注页视图

③ 幻灯片浏览视图

④ 幻灯片放映

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【单选题】在PowerPoint 2003中，格式下拉菜单中的( )命令可以用来改变某一幻灯片的布局。

① 背景

② 幻灯片版式

③ 幻灯片配色方案

④ 字体

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【单选题】在Word2013中，要进行页面设置，可以在什么菜单中选择相关命令？

① 视图

② 审阅

③ 页面布局

④ 文件

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【单选题】在( )方式下,可以采用拖放的方法来改变幻灯片的顺序

① 在幻灯片浏览视图

② 在普通视图

③ 在母版视图

④ 在幻灯片放映视图

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【单选题】在PowerPoint中，可以使用拖动方法来改变幻灯片顺序的视图方式是( )。

① 幻灯片视图

② 备注页视图

③ 幻灯片浏览视图

④ 幻灯片放映

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【单选题】在幻灯片放映时，切换效果的设置方法是单击_____菜单，选择“幻灯片切换”命令，然后在对话框中进行选择。

① 格式

② 工具

③ 视图

④ 幻灯片放映

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随机题目

【多选题】小学儿童道德评价能力发展的有以下特点( ）。

① 从“他律”到“自律”

② 从效果到动机

③ 从别人到自己

④ 从片面到全面

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【多选题】小学儿童教育心理学的研究方法可分为（）。

① 观察法

② 实验法

③ 调查法

④ 研究法

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【多选题】元认知策略：是学习者用来评估自己的理解、安排学习时间、选择有效的计划来学习或解决问题、监控自己的学习情况等方面的策略，它主要包括（）。

① 计划策略

② 监控策略

③ 调节策略

④ 控制策略

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【多选题】小学儿童认知活动的发展主要表现在（）。

① 知觉从无意性、情绪性向有意性、目的性方向发展

② 注意从无意注意占主导地位向有意注意占主导地位发展

③ 有意识记逐渐超过无意识记并占主导地位。机械识记还占有优势，抽象记忆在逐渐发展

④ 以具体形象思维为主逐步过渡到以抽象逻辑思维为主

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【判断题】学习策略是指学生在学习活动中用来保证有效学习的规则、方法、技巧及其调控措施。

① 正确

② 错误

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【判断题】划线、记笔记、画关系图都是属于精加工策略。

① 正确

② 错误

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【判断题】认知风格又称为认知方式，指个体偏爱的信息加工方式，表现在个体对外界信息的感知、注意、思维、记忆和解决问题的方式上。

① 正确

② 错误

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【判断题】快速联想策略和头脑风暴法都是由奥斯本提出的。

① 正确

② 错误

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【判断题】学习是个体获得知识和经验的过程，是集体适应环境的手段，通过学习个体行为或能力发生相对持久的变化。

① 正确

② 错误

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【判断题】合作学习采用同质分组的原则，这样有助于帮助差生。

① 正确

② 错误

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