【判断题】【消耗次数:1】
脚趾从正面看,指甲的透视关系是正方形。
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错误
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【单选题】 从正方形中抽象出长方形的过程称之为( )。
①  强抽象
②  概括
③  弱抽象
④  分离
【单选题】 平行于正面的正方形,对角线平行于X轴、Z轴,它的正等测图是( )。
①  菱形
②  正方形
③  多边形
④  长方形
【单选题】 如何产生带有正方形项目的列表( )
①  list-type: square
②  type: 2
③  type: square
④  list-style-type: square
【单选题】 正方形定植是土地利用最经济的。
①  正确
②  错误
【单选题】 丈量一正方形的4条边长,其观测中误差均为±2cm,则该正方形周长的中误差为±( )m
①  0.5
②  2
③  4
④  8
【单选题】 丈量一正方形的4条边长,其观测中误差均为±2cm,则该正方形周长的中误差为±( )cm。
①  0.5
②  2
③  4
④  8
【单选题】 对幼儿来说,圆形、正方形、长方形和三角形,哪个图形最好辨认?
①  三角形
②  长方形
③  正方形
④  圆形
【单选题】 结合( )键可以绘制出正方形和圆形图形。
①  Alt
②  Shift
③  Ctrl
④  Tab
【单选题】 Photoshop中在当前图层中有一个正方形选区,要想得到另一个与该选区同等大小的正方形选区,下列操作方法正确的是哪一项?
①  将光标放在选区中,然后按住Ctrl+Alt键拖动
②  在信息控制面板中查看选区的宽度和高度数值,然后按住Shift键再绘制一个同等宽度和高度的选区
③  选择“编辑-拷贝”、“编辑-粘贴”命令
④  选择移动工具,然后按住Alt键拖动
【单选题】 下列关于正方形、坡度、非圆曲线等尺寸标注说法有误的一项是( )。
①  标注坡度时,应加注坡度符号
②  标注正方形的尺寸,可用“边长×边长”的形式,也可在边长数字前加正方形符号“□”
③  坡度禁止用直角三角形标注
④  外形为非圆曲线的构件,可用坐标形式标注尺寸
随机题目
【多选题】 主动就是学生愿学、乐学、会学,最后真正学会。这里的学会不仅是学会知识,更是学会方法,学会思考、质疑等。怎样才能让学生真正主动起来()
①  A.教师不包办
②  B.要给学生展示机会
③  C.需要教师在集体中树立好榜样
④  D.要调动学生的各种感官
【单选题】 骨干教师闵老师在年终的同行评测中侧分不高,很郁闷,上课时学生出一点差错他就大发雷霆,闵老师应该()
①  A.严格待生,专注教学
②  B.保持个性,坚持自我
③  C.注重反省,调试自我
④  D.迎合同事,搞好关系
【单选题】 教师李某让班里调皮的学生缴纳违纪金,以加强班级管理,该教师的做法()
①  A.合法,有助于维护班级秩序
②  B.合法,对其他人有警示作用
③  C.不合法,教师没有罚款的权利
④  D.不合法,学校才有罚款的权利
【单选题】 万老师教学很认真,经常辛辛苦苦从上课讲到下课,嗓门特别大,被同事戏称为“全天候广播员”,可教学效果一直不好,万老师需要反思的是()
①  A.教学态度
②  B.教学方式
③  C.教学目的
④  D.教学条件
【单选题】 Our mother earth gives us ________we need in our daily life.
①  A. Everything
②  B.something
③  C.nothing
④  D.A.thing
【单选题】 My daughter bought me an IPAD,but I don’t know_____.
①  A.what to know
②  B.which one to use
③  C.when to use
④  D.how to use it
【单选题】 STAD和TGT替换下面哪个传统课堂活动最有效:()
①  A.补充活动
②  B.教授讲授
③  C.家庭作业
④  D.强化练习
【单选题】 建设有效学校的首要任务是()
①  A随意
②  B建设三风建设
③  C未发生的事情
④  D不会发生的事情
【判断题】 It’s kind for you to help me.
①  正确
②  错误
【判断题】 It rained heavy yesterday.
①  正确
②  错误