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【判断题】【消耗次数:1】
远安鹿苑茶专业合作社主要功能是为参观游客提供评鉴鹿苑黄茶的魅力;了解鹿苑黄茶的历史文化;展示鹿苑黄茶制作工艺之独特;传承鹿苑茶手工制作技艺,加紧保护这一省级非物质文化遗产,带动远安县鹿苑茶产业的发展。
①
正确
②
错误
参考答案:
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相关题目
【判断题】
远安鹿苑茶非遗工艺传承地主要在鹿苑村
①
正确
②
错误
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【单选题】
远安鹿苑茶产自
①
湖南
②
湖北
③
四川
④
安徽
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【单选题】
远安鹿苑茶外形为
①
直条形
②
扁条形
③
曲条形
④
长条形
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【多选题】
鹿苑茶制作工艺的价值有
①
历史文化价值
②
工艺传承价值
③
经济价值
④
营养价值
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【多选题】
远安鹿苑黄茶在鲜叶采摘、干茶制作上要求极严、极细、极精。
①
极严
②
极细
③
极精
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【判断题】
远安鹿苑茶闷黄工艺是利用茶多酚酶促氧化
①
正确
②
错误
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【判断题】
远安鹿苑茶专业合作社自主茶叶品牌有“御贡鹿苑春”、“先政名传”。
①
正确
②
错误
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【单选题】
曾在全县手工茶制作大赛中获得一等奖的 是远安鹿苑茶制作技艺主要传承人之一。
①
杨先政
②
杨胜伟
③
杨明政
④
杨伟胜
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【单选题】
远安鹿苑黄茶鲜叶采摘要求 、新鲜、匀齐、纯净。
①
细嫩
②
细密
③
紧细
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【单选题】
形成远安鹿苑茶品质的关键工艺是
①
杀青
②
炒二青
③
闷堆
④
炒干
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随机题目
【单选题】
学生以小组形式,有明确的分工,共同完成某项任务,这是属于哪种学习模式?( )
①
探究性学习
②
合作学习
③
自主学习
④
综合学习
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【单选题】
教学设计的成果是经过验证、能实现预期功能的( )
①
教学理论
②
教学系统
③
教学手段
④
教学方法
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【单选题】
教学组织形式的选择要考虑多方面的因素,但首先是依据( )
①
学生情况而定
②
教学内容而定
③
教学条件而定
④
领导意图而定
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【单选题】
提倡 “发现式 ”教学法的是( )
①
布卢姆
②
布鲁纳
③
加涅
④
斯金纳
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【单选题】
将教学评价分为诊断性评价、总结性评价、形成性评价,这是依据( )分类标准
①
评价功能
②
评价基准 评价内容
③
评价方法
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【单选题】
下列教学方法在实践的发展中与教育技术的形成无直接相关的是( )
①
视听教学的发展
②
程序教学发展
③
系统化设计教学的发展
④
学科教学的发展
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【单选题】
开展分组学习时,通常的分组依据是( )
①
将学习程度相当的学生分在同一组,组成一个师组
②
将学生程度不同的学生分在同一组,使各组程度基本相同
③
要男女同学混合分组,男女搭配,干活不累
④
要男女同学分开分组,便于小组开展活动
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【单选题】
根据评价参照标准不同评价可分为()
①
过程评价和结果评价
②
定量评价和定性评价
③
计划评价、项目评价和产品评价
④
相对评价和绝对评价
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【单选题】
在教学策略的选择与运用中,主要步骤为:定向 —— 参与性练习 —— 自主练习 —— 迁移的教学策略是属于( )
①
四阶段教学策略
②
假设 —— 推理教学策略
③
示范 —— 模仿教学策略
④
先行组织者教学策略
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【单选题】
下列不属于动作技能的教学阶段的是( )
①
分解阶段
②
认知阶段
③
综合阶段
④
定位阶段
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