【单选题】【消耗次数:1】
关于细胞内信息物质的描述错误的是
细胞内信息物质的组成多样化
细胞内受体是激素作用的第二信使
细胞内信息物质绝大部分通过酶促级联反应传递信号
在膜受体介导的信号转导途径中起重要作用
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 细胞内传递信息的第二信使是
①  载体
②  小分子物质
③  受体
④  配体
【单选题】 细胞内传递激素信息的小分子物质称为
①  递质
②  载体
③  第一信使
④  第二信使
【判断题】 细胞核受体介导的激素作用机制称为第二信使学说。
①  正确
②  错误
【单选题】 细胞内液中主要阳离子( )
① 
② 
③ 
④ 
⑤  HCO<sub>3</sub> <sup>-</sup>
【单选题】 细胞内玻璃样变性常发生于( )
①  心肌细胞
②  肾小管上皮细胞
③  平滑肌细胞
④  成纤维细胞
⑤  神经细胞
【单选题】 生理情况下细胞内液PH约为
①  4.0
②  5.0
③  6.0
④  7.0
⑤  8.0
【单选题】 下列结构中不属于细胞内骨架结构的是()
①  微丝
②  微管
③  中间丝
④  中心体
⑤  微梁网络
【判断题】 病毒只有寄生在宿主细胞内才能生长繁殖
①  正确
②  错误
【单选题】 55.为细胞生命活动提供能量,被称为细胞内“能量工厂”的细胞器是
①  A.内质网
②  B.高尔基复合体
③  C.溶酶体
④  D.线粒体
⑤  E.过氧化酶体
【判断题】 酮体和尿素一样都是在肝细胞内生成().
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 能够集中反映人的心理面貌的独特性的是( )。
①  个性的调节系统
②  个性的倾向性
③  个性的心理特征
④  个性的能动性
【单选题】 关于学前期儿童性格的形成和发展,不正确的说法是( )。
①  儿童的性格尚未表现出明显的个别差异
②  儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点
③  学龄晚期开始,行为受内心制约,且习惯已经形成
④  学龄晚期阶段,性格的改造更加困难
【单选题】 关于需要和动机的表述不正确的是( )。
①  需要是人脑对生理和社会的要求的反映
②  动机是在需要刺激下直接推动人进行活动的动力
③  需要一旦产生,就转化成为推动人活动的动力
④  需要必须有诱因条件才能转化为动机
【单选题】 个性的( )指人与人之间没有完全相同的个性。
①  独特性
②  整体性
③  稳定性
④  社会性
【单选题】 下列各项中,不是用来描述个性的词是( )。
①  自私自利
②  心胸狭窄
③  宽容大度
④  相貌出众
【单选题】 不同气质特点可以有针对性地进行培养;针对( )的孩子,应防止粗枝大叶,虎头蛇尾。
①  胆汁质
②  多血质
③  粘液质
④  抑郁质
【单选题】 心理学和生理学的研究证明,儿童智力发展的关键期是( )。
①  婴儿期
②  学前期
③  学龄初期
④  学龄中期
【单选题】 ( )不是幼儿期儿童性格的典型特点。
①  活泼好动
②  喜欢交往
③  好奇好问
④  稳定性较强
【单选题】 气质、性格与活动的关系,下列表述错误的是( )。
①  表现在活动中
②  对活动有直接影响
③  不直接决定活动的完成
④  直接影响活动的效率
【单选题】 个性倾向性是以人的( )为基础的动机系统,它是推动个体行为的动力。
①  理想
②  动机
③  需要
④  志向