【判断题】【消耗次数:1】
西周是我国国家审计制度初步形成阶段,民间审计和内部审计也在那时产生。
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【判断题】 西周是我国审计制度初步形成阶段,民间审计与国家审计都在那时产生。
①  正确
②  错误
【判断题】 在西方,民间审计早于政府审计和内部审计的产生。
①  正确
②  错误
【判断题】 在西方,民间审计的产生早于政府审计和内部审计的产生。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 无论是国家审计、内部审计、民间审计,在审计开始前,审计机构都要与被审计单位签订审计业务约定书。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 将审计分为国家审计、内部审计和社会审计,是按?不同所作的分类
①  审计主体
②  审计客体
③  审计目的和内容
④  审计内容
【单选题】 与国家审计和内部审计相比,下列属于社会审计特有的审计文书是( )。
①  审计报告
②  审计决定书
③  审计通知书
④  业务约定书
【判断题】 审计工作底稿是形成审计结论发表审计意见的直接依据,形成于审计实施阶段和审计完成阶段
①  正确
②  错误
【判断题】 我国国家审计的起源基于西周的宰夫。
①  正确
②  错误
【多选题】 民间审计组织在就地审计方式下进行财务审计,在准备阶段应做的主要工作包括( )。
①  了解被审计单位的基本情况
②  签订审计业务约定书
③  初步了解和评价被审计单位的内部控制制度
④  收集审计证据
【单选题】 为了克服制度基础审计的局限性,西方国家审计界正在形成(  )。
①  业务基础审计
②  账目基础审计
③  风险基础审计
④  系统基础审计
随机题目
【单选题】 孔子说“学而时习之”、“温故而知新”,说明在教学中必须贯彻 原则。
①  理论与实践相结合
②  巩固性
③  直观性
④  循序渐进
【单选题】 罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于   。
①  非指导教学模式
②  结构主义课程模式
③  发展性教学模式
④  最优化教学模式
【单选题】 教师不再上课向学生系统讲授教材,而只为学生分别指定自学参考书、布置作业,由学生自学和独立作业,有疑难时才请教师辅导,学生完成一定阶段的学习任务后,向教师汇报学习情况和接受考察,属于
①  个别教学法
②  班级授课制
③  分组教学法
④  道尔顿制
【单选题】 循序渐进原则要求教学要
①  不凌节而施
②  温故而知新
③  不愤不启,不悱不发
④  学而时习之
【单选题】 教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是  
①  讲授法
②  讨论法
③  谈话法
④  探究法
【单选题】 元杂剧又称【 】
①  豫剧
②  黄梅戏
③  京剧
④  北杂剧
【单选题】 元杂剧中女演员的角色是?【 】
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 以下哪部是元杂剧【 】
①  《红楼梦》
②  《西厢记》
③  《三国演义》
④  《西游记》
【单选题】 《西厢记》的男主人公是谁【 】
①  孙悟空
②  宋江
③  张生
④  张驴儿
【单选题】 在教学方法改革过程中,布鲁纳提出了   。
①  发现学习教学法
②  探究-研讨法
③  纲要信号图教学法
④  暗示教学法