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【单选题】【消耗次数:1】
审计机构派出审计人员到达被审计单位进行现场审计称为( )。
①
报送审计
②
局部审计
③
就地审计
④
财务审计
参考答案:
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相关题目
【单选题】
将审计分为就地审计与报送审计的分类依据是( )。
①
审计主体
②
审计的目的和内容
③
审计实施的时间
④
审计执行的地点
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【多选题】
审计人员在对被审计单位营业成本项目进行审计时,下列有关处理中,审计人员认可的有( )。
①
被审计单位销售已计提跌价准备的存货,在结转存货跌价准备时,应借记存货跌价准备,贷记资产减值损失
②
被审计单位发生的销售退回,冲减相应的主营业务收入科目,同时冲减主营业务成本
③
被审计单位发生的销售退回,冲减相应的主营业务收入科目,没有冲减主营业务成本
④
被审计单位发生的销售折让,冲减相应的主营业务收入科目,没有冲减主营业务成本
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【多选题】
民间审计组织在就地审计方式下进行财务审计,在准备阶段应做的主要工作包括( )。
①
了解被审计单位的基本情况
②
签订审计业务约定书
③
初步了解和评价被审计单位的内部控制制度
④
收集审计证据
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【判断题】
无论是国家审计、内部审计、民间审计,在审计开始前,审计机构都要与被审计单位签订审计业务约定书。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
民间审计组织在接受被审计单位委托的审计项目之前提交给被审计单位的正式文件是
①
审计通知书
②
审计报告
③
审计建议书
④
审计约定书
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【判断题】
审计人员可以与被审计单位有关人员就审计计划进行讨论与协调,共同编制审计计划。
①
正确
②
错误
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【多选题】
如果被审计单位拒绝审计人员对存货进行监督性盘点,则审计人员应发表( )的审计报告。
①
拒绝表示意见
②
保留意见
③
无保留意见
④
否定意见
⑤
不发表意见
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【单选题】
审计人员在进行审计时,首先要审查和评价被审计单位的?
①
内部系统
②
内部会计系统
③
内部控制系统
④
内部管理系统
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【单选题】
对被审计单位一定期间的财务收支及有关经济活动的各个方面及资料都进行审计,这种审计种类称为()。
①
财务审计
②
全部审计
③
内部审计
④
专项审计
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【单选题】
对被审计单位一定期间的财务收支及有关经济活动的各个方面及资料都进行审计,这种审计种类称为
①
财务审计
②
全部审计
③
内部审计
④
专项审计
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随机题目
【单选题】
教师来管理信息的功能( )
①
A、教师利用博客发布教学通知、布置作业,书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔,将教学资源上传。
②
B、教师根据教学资源种类或用途,将博客中收集的多种形式教学资源分类存放,;也可以根据日志内容不同,将博客中书写的日志分类存放。
③
C、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源,吸引很多教师和学生来访问该博客,实现信息更为广泛的共享。
④
D、教师利用博客发表与学科相关的主题,组织学生对该主题进行讨论;收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议,通过回复这些评价建议,共同探讨使自身不断完善。
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【单选题】
实现学前教育价值的条件是学前教育应符合社会的要求,同时必须( )
①
A.迎合幼儿家长的愿望
②
B.遵循儿童身心发展的规律
③
C.满足特殊儿童的的需要
④
D.遵照传统儿童教育的习惯
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【单选题】
了解儿童学习后的发展状况,发展状况与课程目标的符合程度,产生的预期结果及教师的变化与提高等,属于( )
①
A.课程方案评价
②
B.课程实施过程评价
③
C.课程效果评价
④
D.课程教学评价
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【单选题】
幼儿园对幼儿提供视觉、操作材料以及各种信息都要适当超越幼儿的现实发展水平。这是什么原则的要求?( )
①
A.适合性原则
②
B.启发性原则
③
C.挑战性原则
④
D.系统性原则
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【单选题】
幼儿班级生活管理要以什么为出发点?( )
①
A.幼儿园层次的提高
②
B.幼儿教师的专业发展
③
C.幼儿的发展
④
D.幼儿家长的要求
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【单选题】
幼儿班级生活的安排是( )
①
A.以一日生活为基础
②
B.以教学活动为基础
③
C.以游戏活动为基础
④
D.以室内活动为基础
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【单选题】
为了使得学生了解火山爆发的场景,教师播放了火山爆发的视频片断,这体现了教学媒体在( )方面的功能.
①
A、设置疑点,引发思考
②
B、创设情境,建立共同经验
③
C、提示示范,便于模仿
④
D、展示事实,获得直观经验
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【单选题】
.幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是( )
①
A.游玩
②
B.交际
③
C.活动
④
D.玩耍
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【单选题】
利用电子邮件进行交流的局限在于( )
①
A、电子邮件发送时间短,成本低
②
B、不利于师生在异地辅导作业,交流思想,互相协作
③
C、反馈速度受教师和学生积极性的影响
④
D、教师可以通过电子邮件方便与多个学生交流,并且交流时所需的工作量较小
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【单选题】
从承受对象的差异来划分,学前教育的功能可以分为个体功能和( )
①
A.基本功能
②
B.正向功能
③
C.显性功能
④
D.社会功能
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