报送审计一般适用于( )。

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【单选题】【消耗次数：1】

报送审计一般适用于( )。

① 情节严重的财经法纪审计

② 经济效益审计

③ 专案审计

④ 行政事业单位的经费收支审计

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相关题目

【单选题】下列情况适用于报送审计的是（　　）。

① 情节严重的财经法纪审计

② 内容非常多的审计项目

③ 经济效益审计

④ 行政事业单位的经费收支审计

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【判断题】一般进行财务审计和经济效益审计时，多采用突击审计的方式。

① 正确

② 错误

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【单选题】将审计分为就地审计与报送审计的分类依据是( )。

① 审计主体

② 审计的目的和内容

③ 审计实施的时间

④ 审计执行的地点

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【单选题】审计按（　　）可分为财务审计和经济效益审计。

① 审查机构的不同

② 审计对象的不同

③ 性质或动机的不同

④ 内容的不同

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【判断题】一般来说，对被审计单位存在的贪污、受贿案件而进行的财经法纪审计等，属于不定期审计。

① 正确

② 错误

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【判断题】国际审计准则只适用于各国的政府审计，不适用于各国的民间审计。

① 正确

② 错误

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【判断题】审计业务约定书适用于单位内部审计人员执行的内部业务。

① 正确

② 错误

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【单选题】审计机构派出审计人员到达被审计单位进行现场审计称为( )。

① 报送审计

② 局部审计

③ 就地审计

④ 财务审计

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【单选题】简式审计报告一般用于（　　）。

① 国家审计

② 内部审计

③ 社会审计

④ 经济效益审计

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【单选题】对被审计单位一定期间的财务收支及有关经济活动的各个方面及资料都进行审计，这种审计种类称为（）。

① 财务审计

② 全部审计

③ 内部审计

④ 专项审计

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随机题目

【判断题】班级中出现一些非正式群体是不正常的。

① 正确

② 错误

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【判断题】师生互动是师生关系的一种表现形式。

① 正确

② 错误

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【判断题】师生关系是指师生在教育教学过程中结成的教师对学生的影响的关系。

① 正确

② 错误

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【单选题】在班队活动中最常开展的是。

① 主题班队会

② 主题报告会

③ 主题座谈会

④ 主题伦理性讲话

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【单选题】班队活动由学生根据自己的兴趣爱好自由选择，自愿参加，教师可以指导、建议而不能强迫。这体现了班队活动的特点。

① 主体的差异性

② 性质的自愿性

③ 内容的广泛性

④ 形式的灵活性

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【单选题】班队工作者要抓住时代的脉搏，选择时代感强、有感召力的班队活动主题。这体现了班队活动要遵循原则。

① 主体性

② 时代性

③ 多样性

④ 整体性

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【单选题】主题班队会一般是全体参加，一学期开展次。

① 4—5

② 3—4

③ 1—2

④ 2—3

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【单选题】活动主体的差异性要求班队工作者要遵循原则，对学生施以教育引导。

① 循序渐进

② 启发诱导

③ 因材施教

④ 巩固性

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【判断题】学期工作总结会主要是对照学期初的计划，回顾一学期的工作，总结经验，吸取教训。

① 正确

② 错误

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【判断题】班队活动有了内容，必须有能吸引人的、不落俗套的形式来达到要求。

① 正确

② 错误

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