【单选题】【消耗次数:1】
下列哪种方法可以消除分析测定中的偶然误差
增加平行测定次数
空白试验
仪器校正
对照试验
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【单选题】 可用哪种方法减少分析测试中的偶然误差?
①  对照试验
②  空白试验
③  增加平行测试次数
④  仪器矫正
⑤  分析结果矫正
【单选题】 减小偶然误差的方法是
①  进行量器校正
②  进行空白试验
③  进行对照试验
④  校正分析结果
⑤  增加平行测定的次数
【判断题】 减小偶然误差的方法是多次测定取平均值
①  正确
②  错误
【单选题】 空白试验旋光度的意义
①  可用于药物的鉴别、检查和含量测定
②  用作药物的鉴别,也可反映药物的纯度
③  液体药物的物理性质
④  不加供试品的情况下,按样品测定方法,同法操作
⑤  用对照品代替样品同法操作
【单选题】 下列试验中,属于现场原位测定抗剪强度方法的是()
①  直接剪切试验
②  三轴压缩试验
③  无侧限抗压强度试验
④  十字板剪切试验
【单选题】 下列误差中?是偶然误差。
①  定线不准
②  瞄准误差
③  测钎插的不准
④  温度变化影响
【单选题】 下列各措施可减小偶然误差的是
①  校准砝码
②  进行空题白试验
③  增加平行测定次数
④  进行对照试验
【判断题】 砌体的初始弹性模量,用试验方法可以测定,并准确。()
①  正确
②  错误
【单选题】 下列情况中属于偶然误差的是
①  砝码腐蚀
②  滴定管读数读错
③  几次读取滴定管读数不一致
④  读取滴定管读数时总是略偏低
【判断题】 偶然误差反映了观测结果的精密度,测角误差属于偶然误差。
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 反思是促进教师成长的阶梯。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园区角活动的指导应该以直接指导为主。
①  正确
②  错误
【判断题】 健康活动只能通过单一科目的健康领域活动来实现。
①  正确
②  错误
【判断题】 正规的健康教育既只可以通过幼儿园课程中与健康直接有关的学科或领域教育活动(如体育、运动、健康等)进行。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 在数学教学中应该运用一些操纵性材料,这是( )的理论的主要观点。
①  数学是一种训练
②  社会交往和数学学习
③  数学是知识的建构
④  数学教学
【单选题】 不属于幼儿园各领域活动达到平衡的方式的是( )
①  独立
②  相互渗透
③  相互整合
④  强调某领域的活动
【单选题】 幼儿园社会教育的内容不包括( )
①  人与自己
②  人与社会
③  人与自然
④  人与环境
【单选题】 以行为目标为取向的幼儿园教育活动( )
①  在低结构的幼儿园课程中可以看到
②  能提高幼儿园教育过程的计划性、可控性和可操作性
③  强调在儿童、教师与教育情境的交互作用过程中产生的活动目标
④  在教育实践中不容易操作,难以被教师广泛地运用
【单选题】 在幼儿园所进行的各种教育活动中( )
①  多是纯游戏活动
②  多是非游戏活动
③  多是游戏活动和教学活动不同程度的结合
④  多是纯教学活动
【判断题】 媒体型批评者实际上已位居社会性的文学批评的核心位置,对一于公众变得愈益具有控 制力。
①  正确
②  错误