【单选题】【消耗次数:1】
肺牵张反射的生理意义是
减少肺弹性阻力
增加呼吸肌收缩力
防止肺泡回缩
使吸气及时向呼气转化
使呼气及时向吸气转化
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【单选题】 肺牵张反射的意义是
①  使肺通气量增加
②  使肺通气量减小
③  抑制呼气,兴奋吸气
④  终止吸气,发生呼气
⑤  兴奋吸气和呼气
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【单选题】 在人平静呼吸时,肺扩张反射不参与呼吸调节。在肺充血、肺水肿等病理情况下,由于肺顺应性降低,使肺牵张感受器发放冲动增加而引起该反射,使得:
①  肺通气量增加
②  气体交换增多
③  肺泡无效腔减少
④  呼吸变浅、变快
⑤  呼吸加深、变慢
【判断题】 肺气肿时,肺组织弹性降低可导致吸气时气流阻力显著增加。
①  正确
②  错误
【判断题】 肺泡表面活性物质增多时使肺泡回缩力增加。
①  正确
②  错误
【单选题】 牵张反射使
①  伸肌和屈肌都收缩
②  同一关节的协同肌抑制
③  受牵拉的肌肉收缩
④  同一关节的拮抗肌兴奋
⑤  同一关节的所有肌肉收缩
【单选题】 肺泡内液-气界面表面张力形成的回缩力约占总肺回缩力的
①  1/2
②  1/3
③  3/4
④  2/3
⑤  4/5
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①  1/2
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【判断题】 胸腹联合呼吸与生活语言呼吸最大的不同在于:呼气时保持吸气状态。
①  正确
②  错误
【单选题】 平静呼气末,肺内的气量是
①  潮气量
②  残气量
③  功能残气量
④  补吸气量
⑤  补呼气量
随机题目
【单选题】 在幼小的儿童身上常常见到破涕为笑,脸上挂着泪水又笑起来的情况,这主要是因为( )。
①  幼儿的情绪还是由生理需要控制着
②  幼儿的意志力差
③  幼儿的自我意识还未形成
④  幼儿的情绪是不稳定的
【单选题】 情绪是婴幼儿交往的主要工具,这是因为情绪具有( )。
①  唤起功能
②  信号作用
③  调节功能
④  分化过程
【单选题】 在( )阶段儿童的行为不能用简单的道德标准加以评价。
①  前道德阶段
②  道德他律阶段
③  自律道德阶段
④  道德理想阶段
【单选题】 行为主义者( )通过观察研究,提出天生的情绪反应有三种。
①  冯特
②  华生
③  柯勒
④  马斯洛
【单选题】 下列各项中,不是用来描述个性的词是( )。
①  自私自利
②  心胸狭窄
③  宽容大度
④  相貌出众
【单选题】 ( )的产生和发展使儿童的个性开始萌芽。
①  语言
②  思维
③  记忆
④  想象
【单选题】 直接影响活动效率的因素是( )。
①  气质
②  性格
③  能力
④  兴趣
【单选题】 关于学前期儿童性格的形成和发展,不正确的说法是( )。
①  儿童的性格尚未表现出明显的个别差异
②  儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点
③  学龄晚期开始,行为受内心制约,且习惯已经形成
④  学龄晚期阶段,性格的改造更加困难
【单选题】 关于需要和动机的表述不正确的是( )。
①  需要是人脑对生理和社会的要求的反映
②  动机是在需要刺激下直接推动人进行活动的动力
③  需要一旦产生,就转化成为推动人活动的动力
④  需要必须有诱因条件才能转化为动机
【单选题】 学前儿童行动过程中,体现学前儿童意志发展的最主要指标是( )。
①  有意性
②  目的性
③  计划性
④  坚持性