数字化测图技术在野外采集工作的实质也是采用极坐标法的原理，用解析法测定地形点的三维坐标（XYZ）

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【判断题】【消耗次数：1】

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【判断题】坐标定位成图法在绘制平面图时必须人工输入测点坐标。

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【单选题】 AutoCAD输入点坐标时，使用极坐标的格式为（）

① @35,40

② 35,40

③ 10030

④ 100@30

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【单选题】以下是坐标输入格式中的极坐标表示法。

① @50,120

② @50@120

③ @50120

④ 50@120

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【单选题】极坐标图（Nyquist图）上以原点为圆心的单位圆对应于对数坐标图（Bode图）上的（）

① 0dB线

② +20dB线

③ -20dB线

④ 线

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【判断题】若系统开环极坐标图（Nyquist图）包围了（-1，j0）点，系统闭环不稳定。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】极坐标图亦称乃氏图，是反应频率响应的几何表示。

① 正确

② 错误

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【简答题】请简述三维定位跟踪设备工作原理？常见的定位跟踪技术主要有哪些？

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【单选题】在AutoCAD中，下列坐标中是使用相对极坐标的是（?? ）。

① (32,18)

② (@32，18)

③ (32<18)

④ (@32<18)

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【判断题】在用GPS信号导航定位时，为了计算GPS用户的三维坐标，必须观测4星GPS卫星的位置。

① 正确

② 错误

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【单选题】对于坍落度小于（）的混凝土，宜采用维勃稠度法测定。

① 10mm

② 15mm

③ 5mm

④ 20mm

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【判断题】在学科（领域）课程中，教育活动可以以全体、小组和个体的等不同的形式进行。

① 正确

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【单选题】 “ECCD”(Early Childhood Care and Education)词汇的出现说明了国外(尤其是西方)幼儿园课程( )的趋势。

① 课程多元文化化

② 保育与教育相整合

③ 课程的全纳化

④ 课程的共同化

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【多选题】如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验，那么他们在选择课程内容时，必然会（）

① 关注幼儿园环境的创设

② 注重使课程内容与儿童发展特征相符合

③ 较多考虑知识本身的系统性和逻辑性

④ 强调教师的事先预设

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【单选题】 “儿童能够说出其周围环境中东西的颜色、形状、大小和样式。”这个课程目标是（）

① 行为目标

② 生成性目标

③ 表现性目标

④ 以儿童具体的、可被观察的行为表述的目标

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【多选题】幼儿园综合性课程中教育活动设计的原则有( ）

① 应与儿童的个体差异相适应

② 应与群体儿童相适合

③ 应与文化差异相适合

④ 应将发展与学习连结一体

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【单选题】从课程对文化的选择来看，课程可以分为一元化课程与（）

① 分科课程

② 多元文化课程

③ 活动课程

④ 显性课程

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【判断题】科学领域活动主要以促进幼儿语言发展为目的。

① 正确

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【判断题】按课程内容的属性划分，课程可以划分为分科课程和活动课程两大类

① 正确

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【判断题】陈鹤琴在其“活教育”的思想体系中，首先提出的是“做人，做我国人，做现代我国人”。

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【判断题】在幼儿园课程中，教育活动的设计和实施在结构化程度上由低到高，形成一个连续体，所有的教育活动都可以在此连续体上找到相应的位置。

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