【单选题】【消耗次数:1】
测量工作的基准面是( )。
大地水准面
水准面
水平面
平均海水面
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 在地球表面,水准面有无数个,通过平均海水面高度的那个水准面,称为大地水准面。
①  正确
②  错误
【判断题】 大地水准面是国家统一的高程起算面(高程基准面)。
①  正确
②  错误
【单选题】 大地水准面是通过()的水准面
①  赤道
②  地球椭球面
③  平均海水面
④  中央子午线
【单选题】 大地水准面是通过( )的水准面。
①  赤道
②  地球椭球面
③  平均海水面
④  中央子午线
【判断题】 自由静止的海水面向大陆、岛屿内延伸而形成的封闭曲面,称为大地水准面。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 自由静止的海水面向大陆、岛屿内延伸而形成的封闭曲面,称为大地水准面。
①  正确
②  错误
【单选题】 在测量工作中,应该采用( )作为高程基准面(高程起算面)。
①  水平面
②  竖直面
③  斜平面
④  水准面
【判断题】 用水平面代替水准面,对距离测量的影响比对高程测量的影响小。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 用水平面代替水准面,对距离测量的影响比对高程测量的影响小。
①  正确
②  错误
【单选题】 大地水准面是()。
①  大地体的表面
②  地球的自然表面
③  一个旋转椭球体的表面
④  参考椭球的表面
随机题目
【单选题】 ( )的文化批判是以马克思的异化理论为逻辑起点和基础的。
①  法兰克福学派
②  西方马克思主义
③  批判教育学
④  自由主义
【单选题】 ( )对现代主义的反思和批判,直接影响着教育的研究和方法,引发教育家们深入地思考后现代的教育理论问题。
①  建构主义
②  现代主义
③  后现代主义
④  自由主义
【单选题】 ( )的教育目的因人而异,充分尊重个人的选择。个性化教育必须符合学习者个体的个性倾向,以适应学习者的需要及不断的变化发展。
①  个性化教育
②  生态环境教育
③  建构主义教育
④  智慧教育
【单选题】 ( )包含生与死、宗教与伦理的教育观念,涉及到生命的表现形式,生命的意义与存在方式,意在启发个体的人格情操与道德思辨的判断。
①  生命教育
②  生态环境教育
③  全民教育
④  终身教育
【单选题】 教育经费中公平性问题,目前比较公认的原则有( )。
①  分配均等的原则、财政中立的原则、调整特殊需要的原则、成本补偿原则
②  财政中立的原则
③  调整特殊需要的原则
④  成本补偿原则
【单选题】 ( )就是通过建构起来的智慧学习环境,运用智慧教学方法,促进学习者进行智慧学习,参与各种实践活动,实现对学习环境、生活环境和工作环境的适应、塑造和选择。
①  建构主义教育
②  终身教育
③  后现代主义教育
④  智慧教育
【单选题】 贫穷、男女不平等和社会排斥是实现全民教育目标的障碍,主要体现在( ) 。 。
①  贫穷造成的失学
②  政策资金投入不足
③  师资匮乏
④  政府不重视
【单选题】 从教育策划的未来指向性上看,它与以下哪些概念有相似性( )。
①  教育决策、教育计划
②  教育计划
③  教育管理
④  教育咨询
【单选题】 公立转制学校筹集教育经费的方式有( )。
①  发展校办企业,企业按年向学校上交利润,实行学生缴费入学,或实行部分学生缴费入学,开展对社会的有偿教育服务,接受海内外的各种捐助
②  实行学生缴费入学,或实行部分学生缴费入学
③  开展对社会的有偿教育服务
④  接受海内外的各种捐助
【单选题】 ( )通过揭露现代教育理论的弊端,强调教育理论可以有不同的阐释方式,提出具有批判特征的教育观点和理论。
①  建构主义
②  现代主义
③  后现代主义
④  自由主义