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【单选题】【消耗次数:1】
在应收款系统中,录入期初余额时,发票和应收单的方向包括正向和负向,而( ),则不用选择方向,系统均默认为正向。
①
应付单
②
预收款单
③
预付款单
④
应付票据
参考答案:
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相关题目
【单选题】
在应付款管理子系统中,如果期初余额为预付款则应填付款单,付款单的款项类型是()
①
预收款
②
预付款
③
应收款
④
应付票据
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【判断题】
应付款系统主要处理采购发票、应付单、付款单、应收票据等单据。
①
对
②
错
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【单选题】
在录入收款单时,若收款金额大于应收金额,则其余部分形成( )。
①
应收款
②
应付款
③
预收款
④
预付款
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【判断题】
应收及预收款是资产,应付及预付款是负债。()
①
正确
②
错误
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【多选题】
在应收款系统中,关于“收款单”,以下说法正确的是( )。
①
从销售系统中传入的单据不允许删除
②
单据的名称和类型不能修改
③
已审核的单据不能修改
④
已审核的单据不能删除
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【判断题】
在应付款系统中,期初余额的形式可以是其他应付单,也可以是采购发票。
①
对
②
错
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【判断题】
(判断)在应收款系统中,系统默认的代垫费用类型为“其他应收单”。
①
对
②
错
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【判断题】
销售管理中销售发票现结时,系统会自动在应收系统生成相应的收款单。
①
正确
②
错误
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【判断题】
(判断)应收款管理系统期初余额所录入的票据保存后自动审核。
①
对
②
错
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【单选题】
在应收款系统中,收款单据的类型主要包括( )
①
销售普通发票
②
其他应收单
③
销售专用发票
④
收款单
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随机题目
【判断题】
教育理论是一个综合性的概念,是指教育科学知识的总和。
①
正确
②
错误
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【单选题】
教育法规具有法律的一般特点:规范性、强制性和
①
灵活性
②
稳定性
③
可塑性
④
可比性
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【单选题】
教育评价工作必须从实际出发,在设计评价方案、制定评价标准、实施评价手段方法等环节中都要具有实践的可操作性。这强调的是教育评价的
①
实践性原则
②
可行性原则
③
方向性原则
④
科学性原则
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【单选题】
完善校长负责制的关键即( )
①
党政分开
②
完善法制
③
理顺各方关系
④
建立高效的运行机制
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【判断题】
考试的目的,就是为了检验学生掌握知识的程度、水平。
①
正确
②
错误
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【单选题】
人本管理是在管理活动中把( )作为管理的核心
①
A.人
②
事
③
人与事
④
工作成效
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【单选题】
为了有效地完成学校计划所规定的任务,而对管理的各种要素加以调节的活动,即
①
计划职能
②
组织职能
③
协调职能
④
控制职能
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【单选题】
我国古代的基础教育,称为
①
蒙养教育
②
小学教育
③
私塾
④
家塾
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【单选题】
充任教师的起码条件是
①
教师体质
②
教师精力
③
教师素质
④
教师形象
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【单选题】
如图1所示结构为( )。<img title=11.png alt=11.png src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/C3C7F849C2433E12C7B5748B65A6C6C6.png/>
①
几何可变体系
②
几何瞬变体系
③
几何不变体系,无多余约束
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