【单选题】【消耗次数:1】
关于提高人体免疫力,以下行为正确的是?
暴饮暴食
适量运动
吸烟喝酒
过度熬夜
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【判断题】 维生素C没有提高人体免疫力的作用
①  正确
②  错误
【判断题】 特异性的保护措施主要是从增强体质,提高人体免疫力入手。
①  正确
②  错误
【多选题】 如何提高自身的免疫力?()
①  A 情绪的调控
②  B 充足的睡眠
③  C 体育 娱乐
④  D 营养保健
【多选题】 ()物质具有提高免疫力的功能
①  A鱼鳔胶
②  B.r-氨基丁酸
③  C.VC
④  D活性多糖
【单选题】 ( )是指机体内缺乏对某种传染病的免疫力,或免疫力较弱,病原体侵入后可能发病的人。
①  传染源
②  易感者
③  疾病患者
④  传播途径
【单选题】 具有乙肝特异性免疫力的指标是( )
①  HbsAg
②  抗-HBs
③  HbeAg
④  抗-HBc
⑤  抗-HBe
【判断题】 特异性免疫是生来就具有的免疫力,可以遗传给后代。
①  正确
②  错误
【单选题】 免疫力特别低下老年人采取的隔离是( )。
①  消化道隔离
②  呼吸道隔离
③  保护性隔离
④  肠道隔离
【单选题】 关于从室外进入家门内,以下行为不正确的是?
①  将外穿衣物脱下,更换成家居服
②  拆除口罩后,扔进垃圾桶,不随意放置
③  处理完口罩和衣物,进行洗手消毒
④  关闭窗户,不让外界空气进入
【单选题】 ( )是人和动物在历史形成过程中所获得的免疫力。
①  种族免疫
②  后天免疫
③  历史免疫
④  先天免疫
随机题目
【多选题】 学与教的相互作用过程是由一些活动交织在一起的,它们是( )。
①  学习过程
②  教学过程
③  管理过程
④  评价/反思过程
⑤  认识过程
【多选题】 教育心理学研究的基本原则有( )。
①  理论联系实际原则
②  系统性原则
③  教育性原则
④  客观性原则
⑤  主观性原则
【单选题】 态度的核心成分是( )。
①  认知成分
②  情感成分
③  意志成分
④  行为倾向成分
【单选题】 1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,其作者是( )。
①  陶行知
②  蔡元培
③  潘菽
④  廖世承
【单选题】 ( )是人生观开始形成的时期,又是容易发生品德两极分化的时期。
①  小学阶段
②  初中阶段
③  高中阶段
④  青年中期
【单选题】 下列不属于布卢姆的教学目标分类的是( )。
①  认知
②  情感
③  态度
④  动作技能
【单选题】 提出学习是由顿悟而产生的心理学家是( )。
①  桑代克
②  巴甫洛夫
③  斯金纳
④  苛勒
【单选题】 根据迁移性质和影响效果的不同,一般分为( )。
①  正迁移与负迁移
②  顺向迁移与逆向迁移
③  水平迁移与垂直迁移
④  一般迁移与具体迁移
【单选题】 同时向一个总体的有代表性的样本问一些同样问题的方法是( )。
①  观察法
②  测验法
③  问卷法
④  实验法
【单选题】 操作技能的特点是( )。
①  物质性、外显性、简缩性
②  观念性、内潜性、简缩性
③  物质性、外显性、展开性
④  物质性、内潜性、展开性