人类的知识不是幼儿园课程编制理论决策的依据

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相关题目

【单选题】 ( )是指幼儿园课程编制的概括性思路

① 幼儿园课程编制模式

② 幼儿园课程编制目标

③ 幼儿园课程编制方法

④ 幼儿园课程编制原则

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【多选题】幼儿园课程编制的过程包括

① 教育理念的确立

② 教育目标的确定

③ 课程内容的选择

④ 教育活动的组织

⑤ 课程评价的实施

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【单选题】以下哪一项不是幼儿园制定课程目标的依据( )

① 情感态度

② 儿童发展

③ 社会需求

④ 人类知识

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【多选题】课程编制的目标模式对幼儿园课程编制产生的影响有

① 强调课程目标的制定

② 强调根据儿童的兴趣和需要组织活动，尊重儿童的选择和创造

③ 强调课程目标的层层分解并落实于具体的教育活动

④ 强调教师是儿童学习的引导者、解释者、环境的创设者和材料的提供者

⑤ 强调根据课程目标是否落实和达成来评价教育的结果

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【单选题】 ( )决定了幼儿园课程的定义，决定了幼儿园课程各要素的性质。

① 幼儿园课程实施

② 幼儿园课程内容

③ 幼儿园课程取向

④ 幼儿园课程价值取向

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【单选题】幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是

① 幼儿园教育活动包括幼儿园课程

② 幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程

③ 幼儿园课程组成了幼儿园教育活动

④ 幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念

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【单选题】幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是（）

① 幼儿园教育活动包括幼儿园课程

② 幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念情景

③ 幼儿园课程组成了幼儿园教育活动

④ 幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程

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【简答题】分析课程编制目标模式的特点及其对幼儿园课程编制的影响。

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【单选题】如果幼儿园课程的教育理念强调教师教学的学业知识和技能，那么幼儿园课程常被看成( )

① 学科或科目

② 价值取向

③ 传递或灌输

④ 过程取向或结果取向

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【单选题】幼儿园课程的理论基础，不包括( )。

① 教育学基础

② 哲学基础

③ 心理学基础

④ 社会学基础

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随机题目

【判断题】在复制叉上，滞后链按N→C方向净生成，但局部链的合成均按C→N方向进行().

① 正确

② 错误

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【判断题】 e和π分别是超越数。

① 正确

② 错误

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【判断题】云技术对我国教育中资源分布不均的问题无法针对性解决

① 正确

② 错误

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【判断题】王华同学利用自己高超的计算机技术，悄悄取得了别人的上网账号和密码然后他自己用这个账号来上网，这种做法是违法的

① 正确

② 错误

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【判断题】教育改革需要着眼于社会各个领域的协调统一，在良性互动当中整体推进。板子只能打在学校和老师的身上

① 正确

② 错误

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【判断题】如果采用“先污染，后治理”的方式，那耗费的费用甚至比毁坏生态环境所取得经济利益更大，所以，事后治理的方式是不合算，不合理的。

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【判断题】 2017年1月，习近平总书记指出，《巴黎协定》的达成是全球气候治理史上的里程碑，符合全球发展大方向，成果来之不易，应该共同坚守，不能轻言放弃。

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【单选题】（）是事关经济社会可持续发展的根本性问题。

① A.环境保护

② B.林业建设

③ C.生态自然

④ D.水利建设

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【判断题】森林生态系统：湿润或比较湿润的地区；物种多，植物以乔木为主，树栖攀援动物多，种群密度稳定，群落结构复杂稳定

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【单选题】从消费的目的上来看，适度消费不包括（）。

① A生存消费

② B享受消费

③ C精神消费

④ D发展消费

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