【判断题】【消耗次数:1】
课程的适宜发展性就是要求幼儿园课程迎合和迁就幼儿现有的身心发展水平
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【判断题】 幼儿园课程应迎合或迁就幼儿的发展水平
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园课程与其他各级各类课程最明显的差别在于要求教育者更多的关注个体儿童的发展水平。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )决定了幼儿园课程的定义,决定了幼儿园课程各要素的性质。
①  幼儿园课程实施
②  幼儿园课程内容
③  幼儿园课程取向
④  幼儿园课程价值取向
【多选题】 当今我国幼儿园课程改革呈现()的发展趋势
①  幼儿园课程改革更多地将立足点放在儿童一边
②  0-6岁学龄前儿童教育课程一体化
③  幼儿园课程与社区教育和服务相融合
④  重视教师职业水平的提高
⑤  幼儿园课程管理多元化、自主化
【单选题】 如果幼儿园课程的教育理念强调儿童的发展,那么幼儿园课程常被看成儿童在幼儿园中所获得的( )
①  部分经验
②  直接经验
③  全部经验
④  间接经验
【单选题】 幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是
①  幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②  幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
③  幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④  幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念
【单选题】 幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是( )
①  幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②  幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念情景
③  幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④  幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
【简答题】 幼儿园课程的价值取向和幼儿园课程要素之间的关系。
【判断题】 幼儿园课程统整是以幼儿整体发展为核心的。
①  正确
②  错误
【单选题】 对幼儿园适宜性的教育和课程表述不正确的是( )。
①  能快速提高学习者的知识储备
②  能反映学习者的发展特点和学习特点
③  能促进学习者在原有水平基础上不断发展
④  能满足学习者的兴趣和需要
随机题目
【单选题】 我国目前应用的最广的一种划分行政组织方法的是
①  按工作任务划分
②  按职能划分
③  按行政区域划分
④  按组织结构划分
【单选题】 凯恩斯主义在哪一个阶段盛行
①  自由资本主义
②  垄断资本主义
③  当代资本主义
④  现代资本主义
【单选题】 认识行政管理的前提是
①  行政职能
②  立法职能
③  经济职能
④  生态职能
【单选题】 容易出现事权分散,扯皮和推诿现象的是
①  直线结构
②  职能结构
③  直线--职能结构
④  矩阵结构
【单选题】 与政治相对应的“行政”是指
①  国家政策的制定
②  国家意志的执行
③  企业内部的管理活动
④  国家审判机关的执法活动
【单选题】 我国的权力机关是
①  行政机关
②  审判机关
③  检察机关
④  各级人民代表大会
【单选题】 法规制度是行政组织依法行政的
①  基本核心
②  根本保障
③  根本核心
④  基本标志
【单选题】 哪一项不是行政权力的内容
①  行政权力的主体是国家行政机构
②  行政权力的职能是执行国家意志
③  行政权力的客体是国家权力机关
④  行政权力的作用方式是强制性地推行政令
【单选题】 有助于克服政出多门的行政组织的一般结构形式是
①  直线结构
②  职能结构
③  直线--职能结构
④  矩阵结构
【单选题】 在封建国家中的行政职能重点是
①  政治统治
②  经济职能
③  社会职能
④  生态职能