儿童开始有目的地创造形体，用自己的样式符号来尝试表现物体。这说明其处于（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① 涂鸦期

② 象征期

③ 图式期

④ 写实期

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相关题目

【判断题】学前儿童绘画能力的发展可以分成三个阶段：涂鸦期、象征期及定型期。

① 正确

② 错误

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【单选题】儿童绘画能力涂鸦期，处于( )。

① 1-2岁

② 2-3岁

③ 3-7岁

④ 7岁以后

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【判断题】儿童手工发展的基本形状期大约相当于绘画中的象征期

① 正确

② 错误

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【判断题】学前儿童手工发展的基本形状期大约与绘画中的象征期相对应。

① 正确

② 错误

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【单选题】儿童绘画能力象征期，处于( )。

① 1-2岁

② 2-3岁

③ 3-7岁

④ 7岁以后

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【判断题】儿童手工进入基本形状期的年龄人约与绘画象征期的年龄相当。

① 正确

② 错误

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【单选题】儿童绘画能力定型期，处于( )。

① 1-2岁

② 3-7岁

③ 2-3岁

④ 7岁以后

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【单选题】儿童美术欣赏本能直觉期，处于( )。

① 2-3岁

② 7岁以后

③ 0-2岁

④ 2-7岁

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【单选题】研究者在对绘画作品的研究中发现，幼儿绘画水平有三个较大的飞跃，依此，将幼儿美术能力的发展分为三个阶段。这就是“涂鸦”期、“象征”期、( )。

① “概念画”期

② 成熟期

③ 形象期

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【单选题】生态文明建设正处于“三期叠加”，指的是：关键期、（）窗口期。

① A.上升期

② B.停止期

③ C.攻坚期

④ D.空窗期

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随机题目

【多选题】抽样判断的特点是

① 由推算认识总体的一种方法

② 按随机原则抽取样本单位

③ 运用概率估计的方法

④ 可以计算，但不能控制抽样误差

⑤ 可以计算并控制抽样误差

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【多选题】下面属于时点数列的有

① 某种股票周一至周五各天的收盘价

② 某工厂各月份的利润额

③ 某地区1990—1995年的各年平均人口数

④ .某商店各月末的商品库存额

⑤ 某企业1991—1996年年末固定资产净值

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【多选题】变量x值按一定数量增加时，变量y也按一定数量随之增加，反之亦然，则x和y之间存在

① 正相关关系

② 直线相关关系

③ 负相关关系

④ 曲线相关关系

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【多选题】直线回归方程yc＝a＋bx中的b称为回归系数，回归系数的作用是

① 可确定两变量之间因果的数量关系

② 可确定两变量的相关方向

③ 可确定两变量的实际值与估计值的变异程度

④ 可确定两变量相关的密切程度

⑤ 可确定当自变量的增加一个单位时，因变量的平均增加值

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【多选题】全社会零售商品价格指数属于

① 个体指数

② 总指数

③ 数量指标指数

④ 质量指标指数

⑤ 平均指标指数

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【多选题】标准差

① 表明总体单位标志值的一般水平

② 反映总体单位的一般水平

③ 反映总体单位标志值的离散程度

④ 反映总体分布的集中趋势

⑤ 反映总体分布的离中趋势

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【多选题】下列指标中的结构相对指标是

① 国有企业职工占总数的比重

② 某工业企业产品产量比上年增长的百分比

③ 大学生占全部学生的比重

④ 中间投入与总产出的比重

⑤ 某年人均消费额

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【多选题】下列指标中属于质量指标的有

① 工业增加值

② 劳动生产率

③ 单位产品成本

④ 人口总数

⑤ 资金利税率

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【多选题】下列数列属于

① 品质分配数列

② 变量分配数列

③ 组距式变量分配数列

④ 等距变量分配数列

⑤ 次数分配数列

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【多选题】在次数分配数列中

① 各组的频数之和等于100

② 各组的频率大于0

③ 频数越小，则该组的标志值所起的作用越小

④ 总次数一定，频数和频率成反比

⑤ 频率表明各组标志值对总体的相对作用程度

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