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【单选题】【消耗次数:1】
儿童在泥塑中能搓出各种弯曲的、盘旋的棒状物,还能制作出立方体和圆柱体,并会用棒状物组合的方式制作出一些复杂的物体。这个年龄阶段大概是( )
①
2-3岁
②
2-4岁
③
4-5岁
④
5-7岁
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相关题目
【单选题】
4-5岁幼儿适合的音乐是
①
e1-g1
②
d1-g1
③
c1-b1
④
c1-c2
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【多选题】
4-5岁儿童心理发展的年龄特征主要有()。
①
活泼好动
②
形象思维快速发展
③
能接受成人指令完成任务
④
能自行组织感兴趣的游戏活动
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【多选题】
《3~6岁儿童学习与发展指南》分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿()提出了合理期望。
①
自己想做什么
②
应该知道什么
③
能做什么
④
大致可以达到什么发展水平
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【单选题】
以下乐器中适合4-5岁幼儿的是
①
沙球
②
三角铁
③
铃鼓
④
蛙鸣通
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【多选题】
4-5岁儿童心理发展特点有
①
具体形象思维占优势
②
抽象思维占优势
③
社会交往水平提高
④
认识活动的有意性得到发展
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【单选题】
4-5岁幼儿比较适合哪类歌曲
①
轻快活泼
②
有明显速度对比
③
速度较慢的歌曲
④
节奏复杂的歌曲
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【判断题】
直觉行动思维是2-3 岁儿童主要的思维方式。
①
正确
②
错误
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【判断题】
比纳认为7岁~14岁的儿童只能说出画而上的一些物体,不能认识到物体间的联系。
①
正确
②
错误
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【判断题】
4-5岁儿童还不能基本理解乐曲想要表达的情绪情感。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
一位心理学家将儿童认知发展划分为4个阶段:感知运动阶段(0~2岁);前运算阶段(2~7岁);具体运算阶段(7—11岁);形式运算阶段(11—15岁)。这位学者是( )。
①
布鲁纳
②
加涅
③
梅里尔
④
皮亚杰
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随机题目
【多选题】
下列属于工作要素法所涉及的工作要素类别是( )。
①
知识
②
能力
③
技能
④
工作习惯
⑤
道德品质
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【多选题】
职务分析问卷操作过程由( )、与员工沟通、搜集信息并编码、分析结果等七部分组成。
①
明确目的
②
获得组织支持
③
确定信息搜集范围和方式
④
培训分析人员
⑤
预调查
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【多选题】
在JEM中,工作要素的选择主要考虑知识、能力、技能等要素是否满足下列情况( )。
①
实际可行性
②
任职者必须具备的
③
能区分优秀员工的
④
差员工所缺乏的
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【单选题】
在JEM中,主题专家组成员采用( ),列举收集有显著影响作用的要素。
①
问卷法
②
专家访谈法
③
头脑风暴法
④
工作日志法
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【单选题】
P.R.Jeanneret选择了29个小时工、10个一般职位和26个管理职位作为样本,用PAQ对它们进行了分析。这么做体现了PAQ在( )的应用。
①
计算不同工作的薪资额
②
工作评价
③
得出点值
④
工作评价点值
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【单选题】
临界特质表由:身体、智力、学识、动机和( )等五个特质组成。
①
经验
②
态度
③
社交
④
能力
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【单选题】
工作要素法是由( )研究开发的。
①
冯特
②
弗莱内根
③
普里默夫
④
赛尼?凡
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【单选题】
从管理科学角度看,下列不属于具体工作设计方法的是( )。
①
工作扩大化
②
工作轮换
③
工作丰富化
④
工作定额
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【单选题】
Google公司最著名的一句话:可以带着宠物上班。所以,Google这一现象表明它实施了( )的工作设计方法。
①
工作扩大化
②
工作轮换
③
工作丰富化
④
综合模式
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【单选题】
任职资格水平的确定是履行工作的( )要求。
①
中等
②
优秀
③
最低
④
中等偏上
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