【单选题】【消耗次数:1】
教师给幼儿树立榜样,是因为幼儿的哪种性格特征()
活泼好动
好奇好问
好冲动
模仿性强
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【单选题】 嗯哼在爸爸写字时站不住,小胳膊四处乱动。这体现了哪种性格特征()
①  活泼好动
②  好奇好问
③  好冲动
④  模仿性强
【单选题】 ( )不是学前儿童的性格特征。
①  好奇,好问
②  好动,好模仿
③  好平静
④  好冲动
【单选题】 教师在教育过程中树立的()能引发幼儿的即时模仿。
①  同伴榜样
②  成人榜样
③  象征性榜样
④  媒体榜样
【单选题】 “活泼好动”是下列哪种表现?
①  能力
②  气质
③  性格
④  态度
【单选题】 ( )是教师通过自身的规范化语言,为幼儿提供语言学习的榜样,让幼儿始终在良好的语言环境中自然的模仿学习。
①  示范模仿法
②  视听讲做结合法
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④  练习法
【单选题】 属于人的性格特征的是( )。
①  一时的
②  勇敢探索
③  偶然表现的
④  情境性的
【单选题】 教师在幼儿附近玩与幼儿游戏相同或者不同材料的游戏,目的在于引导幼儿模仿教师。这是( )。
①  平行式介入法
②  交叉式介入法
③  垂直介入法
④  情感性鼓励
【单选题】 教师在幼儿附近玩与幼儿游戏相同或者不同材料的游戏,目的在于引导幼儿模仿教师。这是(?? )。
①  平行式介入法
②  交叉式介入法
③  垂直介入法
④  情感性鼓励
【单选题】 幼儿家长很晚才接幼儿,下面幼儿教师哪种做法不恰当( )。
①  安抚孩子不让孩子失落
②  带孩子玩耍转移注意力
③  静静的等待幼儿家长
④  地问清楚幼儿家长晚来的
【单选题】 幼儿家长很晚才接幼儿,下面幼儿教师哪种做法不恰当( )。
①  安抚孩子不让孩子失落
②  带孩子玩耍转移注意力
③  静静的等待幼儿家长
④  委婉地问清楚幼儿家长晚来的原因
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【单选题】 在规律面前,人的主观能动性表现在
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②  不仅是物质现象而且是社会现象
③  是社会的产物,而不是自然界发展的产物
④  不仅反映自然界而且反映社会
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②  唯物主义观点
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