【单选题】【消耗次数:1】
儿童离开了玩具就不会游戏,说明其思维方式是
具体形象思维
直观行动思维
形式运算思维
抽象逻辑思维
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【判断题】 儿童思维发展的总趋势是按直觉运动思维在先,具体形象思维随后,抽象逻辑思维最后的顺序发展起来的,所以三种思维方式是彼此对立。相互排斥的。
①  正确
②  错误
【单选题】 从思维发展的方式看,儿童的思维最初是直观行动的,然后出现具体形象的,最后发展起来的是( )
①  抽象逻辑思维
②  形象思维
③  逻辑思维
④  抽象思维
【判断题】 在具体形象思维阶段儿童依靠表象来进行思维。
①  正确
②  错误
【判断题】 小学生思维发展处于具体形象思维到抽象思维的过渡阶段。。
①  正确
②  错误
【判断题】 小学生思维的基本特点是以具体形象思维为主,逐渐向抽象思维为主的思维过度
①  正确
②  错误
【单选题】 在具体形象思维阶段,儿童依靠()进行思考。
①  动作
②  表象
③  语言
④  形象
【单选题】 在具体形象思维阶段,儿童依靠( )进行思考。
①  动作
②  表象
③  语言
④  形象
【单选题】 具体形象思维主要表现在( )。
①  青春期
②  老年期
③  幼儿期
④  婴儿期
【单选题】 具体形象思维的特点不包括( )。
①  具体性
②  借助于动作
③  开始认识事物的属性
④  形象性
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【判断题】 不能在两个特征之间插入新特征。
①  正确
②  错误
【单选题】 下面关于扫描混合的说确的是( )。
①  没有轨迹
②  有轨迹
③  有一个截面
④  有两个截面
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【判断题】 拉伸建模时,如果要生成实体特征而不是曲面特征,则草绘的截面一定是闭合的。
①  正确
②  错误
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①  3
②  4
③  5
④  6
【单选题】 CAD的一般流程是( )。
①  概念设计—工业造型—三维建模—二维工程图
②  工业造型—概念设计—三维建模—二维工程图
③  二维工程图—工业造型—概念设计—三维建模
④  二维工程图—三维建模—工业造型—概念设计
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①  CAD
②  CAM
③  CAE
④  CAD/CAM/CAE