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【单选题】【消耗次数:1】
儿童动作的发展遵循自上而下,由躯体中心向外围、从粗动作到细动作发展的规律,说明儿童的心理发展具有( )特点。
①
A.方向性和顺序性
②
B. 连续性和阶段性
③
C. 不平衡性
④
D.个别差异性
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相关题目
【判断题】
学生发展的不平衡性和顺序性导致不同的发展阶段体现了学生发展的个别差异性。
①
正确
②
错误
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【单选题】
心理发展的不平衡性是指( )。
①
人群中每个人的心理发展水平是不一样的
②
人一生的心理发展并不是以相同的速率前进的
③
心理过程的发展速率不同
④
人一生各个阶段智力发展的速率不同
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【多选题】
心理发展的不平衡性体现在( )
①
个体不同系统在发展速度上的不同
②
个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
③
个体不同系统在到达成熟时期上的不同
④
个体不同系统在发展过程中遭遇的问题不同
⑤
同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
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【多选题】
心理发展的不平衡性体现在( )。
①
个体不同系统在发展速度上的不同
②
个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
③
个体不同系统在到达成熟时期上的不同
④
个体不同系统在发展过程中遭遇的问题不同
⑤
同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
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【单选题】
( )反映了儿童社会性发展目标的年龄差异性和连续性。
①
分解目标
②
横向目标
③
纵向目标
④
年龄阶段目标
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【单选题】
儿童动作发展由上而下,由中心向边缘,由粗大向精细动作发展。体现了发展的( )。
①
发展方向原则
②
相互交织原则
③
技能不对称原则
④
个体成熟原则
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【判断题】
语言发展具有渐变性和不平衡性的特点。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
王守仁不重视儿童发展的个别差异性。
①
正确
②
错误
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【多选题】
学前儿童心理发展不平衡的特点主要是指()。
①
不同阶段发展的不平衡
②
感知觉不同方面发展的不平衡
③
不同方面发展的不平衡
④
不同儿童个体心理发展的不均
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【多选题】
学前儿童心理发展不平衡的特点主要是指()。
①
不同阶段发展的不平衡
②
感知觉不同方面发展的不平衡
③
不同方面发展的不平衡
④
不同儿童个体心理发展的不均
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随机题目
【多选题】
西晋户调式的内容即()
①
占田制
②
户调制
③
九品混通
④
品官占田荫客制
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【多选题】
秦朝中央集权制度的建立实行了-()
①
三省六部制
②
郡县制
③
三公九卿制
④
皇帝制
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【单选题】
西晋的诸侯王为了争夺中央政权展开了长达16年的混战史称()
①
七国之乱
②
八王之乱
③
安史之乱
④
三藩之乱
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【单选题】
《水经注》一书的作者是()
①
徐霞客
②
桑钦?
③
郦道元
④
贾思勰
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【判断题】
我国第一部纪传体通史是《汉书》
①
正确
②
错误
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【判断题】
党锢事件发生于东汉时期。
①
正确
②
错误
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【判断题】
《水经注》的作者是郦道元。
①
正确
②
错误
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【判断题】
曹操的用人政策就是任人唯亲。
①
正确
②
错误
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【判断题】
我国第一部纪传体通史是《史记》
①
正确
②
错误
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【判断题】
九品中正制是魏晋南北朝时期的重要选官制度。
①
正确
②
错误
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