【单选题】【消耗次数:1】
“你怎么穿粉色的,这是女孩的衣服”,体现了儿童的()
性别刻板印象
性别认同
性别角色
性别特征行为
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相关题目
【单选题】 以下哪个词语体现了性别刻板印象()
①  男耕女织
②  取长补短
③  仪表堂堂
④  貌美如花
【单选题】 儿童通过直接教导和观察学习两种途径获得性别认同,形成性别角色偏好。体现了哪种理论()
①  性别图式理论
②  社会学习理论
③  认知发展理论
④  进化理论
【判断题】 性别刻板印象使我们对学生的认识更符合男女群体的特点。
①  正确
②  错误
【单选题】 “个体意识到自己的性别及改性别所具有的含义”,这说明儿童具有了()
①  性别刻板印象
②  性别认同
③  性别角色
④  性别特征行为
【判断题】 儿童的性别概念主要包括三方面的内容:性别认同、性别稳定性和性别恒常性。
①  正确
②  错误
【判断题】 在儿童性别概念的发展中性别稳定性出现最早,然后是性别认同,最后是性别恒常性。
①  正确
②  错误
【判断题】 3岁左右的儿童就已具备比较稳定的性别角色倾向,随着年龄的增长,这种性别角色倾向不会发生改变了。
①  正确
②  错误
【单选题】 儿童性别的概念,不包括( )。
①  性别发展
②  性别认同
③  性别稳定性
④  性别恒常性
【判断题】 恋父恋母情结不利于儿童性别角色的认同和性身份的获得,应当帮助儿童淡化恋父或恋母情结。
①  正确
②  错误
【单选题】 能够正确回答自己的性别,而且能够区分他人的性别,意味着幼儿在性别发展方面达到了哪个阶段()?
①  性别明确
②  性别认同
③  性别稳定
④  性别恒常
随机题目
【单选题】 新冠肺炎确诊病例发病前多少天有境外旅居史,可认为存在境外输入病例的可能?
①  发病前2天至隔离前
②  发病前14天
③  发病前1-14天
④  发病前3-4天
【单选题】 聚集性疫情主要通过哪种方法开展病例搜索?
①  病毒全基因测序
②  排查密切接触者
③  统计模型估算
④  分析性流行病学
【单选题】 以下哪种方法不可能发现新冠肺炎聚集性疫情?
①  病例对照研究
②  医疗机构医生报告
③  病例个案调查
④  重点场所、单位和人群健康监测
【单选题】 以下哪种方法不用于调查新冠肺炎病例感染来源?
①  病例访谈
②  抽样调查
③  大数据调查活动轨迹
④  病毒基因测序
【单选题】 新冠肺炎病例的密切接触者是指:
①  从疑似病例和确诊病例症状出现开始,或无症状感染者阳性标本采样当天开始,未采取有效防护与其有近距离接触的人员。
②  从疑似病例和确诊病例症状出现前2天开始,或无症状感染者阳性标本采样前2天开始,未采取有效防护与其有近距离接触的人员。
③  从疑似病例和确诊病例症状出现前14天开始,或无症状感染者阳性标本采样前14天开始,未采取有效防护与其有近距离接触的人员。
④  从疑似病例和确诊病例症状出现后2天开始,或无症状感染者阳性标本采样后2天开始,未采取有效防护与其有近距离接触的人员。
【单选题】 以下不属于密切接触情形的是:
①  直接照顾患者或提供诊疗、护理服务者
②  密闭环境下共餐、共同娱乐以及提供餐饮和娱乐服务的人员
③  乘坐同一交通工具并有近距离(1 米内)接触人员
④  非全封闭的普通列车中,不同间软卧包厢内的乘客
【单选题】 以下关于密切接触者管理方式正确的是:
①  密切接触者在低风险区可采取居家隔离
②  14岁以下的儿童密接要视同成人单独隔离
③  半自理及无自理力人群原则采取居家隔离医学观察
④  必须设陪护人员时,要求无基础性疾病,非老年人
【单选题】 新冠肺炎病例的密切接触者管理期限:
①  7天
②  10天
③  14天
④  21天
【单选题】 关于密切接触者管理流程,错误的是:
①  书面或口头告知密切接触者医学观察的缘由、期限、法律依据、注意事项和疾病相关知识。
②  每天早晚对密切接触者各进行一次体温测量,并询问其健康状况,给予必要指导和帮助。
③  医学观察期限为进入隔离点开始算起14天。
④  出现发热、干咳等呼吸道症状或腹泻等消化道症状时需立即报告、诊治,采集标本、实验室检测、排查。
【单选题】 个案流行病学调查报告中,实验室检测部分必须要写的内容?
①  发病过程
②  入院查体情况
③  采样时间、采样单位、标本类型、送检单位、检测结果
④  病例的密接人员