【单选题】【消耗次数:1】
儿童开始萌发抽象思维能力的时期是
0-1岁
1-3岁
3-4岁
5-6岁
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【判断题】 3-4岁的儿童对外界的认知,主要依靠形象思维。()
①  正确
②  错误
【判断题】 3-4岁是儿童语音发展的飞跃期。
①  正确
②  错误
【多选题】 《3~6岁儿童学习与发展指南》分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿()提出了合理期望。
①  自己想做什么
②  应该知道什么
③  能做什么
④  大致可以达到什么发展水平
【单选题】 3-6岁儿童的思维以( )为主。
①  直观行动思维
②  抽象逻辑思维
③  具体形象思维
④  感知运动思维
【判断题】 口吃最常发生在3-4岁。
①  正确
②  错误
【单选题】 儿童思维的发生时期在( )岁。
①  0—1岁
②  1—2岁
③  1.5—2岁
④  1—3岁
【单选题】 3~6岁儿童的思维占优势的是( )
①  动作思维占优势
②  逻辑思维占优势
③  形象思维占优势
④  视觉思维占优势
【判断题】 0-3岁婴幼儿的思维属于抽象逻辑思维。
①  正确
②  错误
【多选题】 5-6岁儿童心理发展的特点有
①  抽象思维开始萌芽
②  好学、好问、好动脑
③  语言的社会化水平提高
④  自我调节能力逐步增强
【单选题】 脑重出生330g,1岁900g,3岁1000g,6岁开始( )。以后发育速度减慢。
①  接近成人脑重
②  停止发育
③  快速发育
④  迟缓发育
随机题目
【单选题】 菲利普斯曲线说明( )。
①  通货膨胀导致失业
②  通货膨胀是由行业工会引起的
③  通货膨胀率与失业率之间呈负相关
④  通货膨胀率与失业率之间呈正相关
【单选题】 需求量和价格之所以反方向变化,是因为( )。
①  替代效应的作用
②  收入效应的作用
③  替代效应和收入效应同时发挥作用
④  替代效应和收入效应不发生作用
【单选题】 微观经济学主要研究( )。
①  如何合理配置稀缺资源
②  如何充分利用稀缺资源
③  如何最大化社会福利
④  如何促进一国经济增长
【单选题】 在其他条件不变的情况下,牛奶价格下降将导致牛奶的( )。
①  需求下降
②  需求增加
③  需求量下降
④  需求量增加
【单选题】 国民收入决定理论认为国民收入的均衡水平决定于( )。
①  总收入
②  总投资
③  总需求
④  总供给
【单选题】 当边际收益递减规律发生作用时,总成本曲线开始( )。
①  以递增的速率下降
②  以递减的速率上升
③  以递增的速率上升
④  以递减的速率下降
【判断题】 边际技术替代率是指在偏好既定条件下,厂商为增加一单位某种生产要素的投入所能减少的另一种生产要素的投入量。
①  正确
②  错误
【判断题】 在只有一种可变投入的条件下,当边际产量下降时,总产量也下降。
①  正确
②  错误
【判断题】 完全垄断厂商在短期均衡点上一定不亏损。完全垄断厂商在短期均衡点上一定不亏损。
①  正确
②  错误
【判断题】 长期固定成本与长期可变成本的区别在于它不随产量的变动而变动。
①  正确
②  错误