【判断题】【消耗次数:1】
软化点表征粘稠沥青的使用安全性。
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【多选题】 采用环球法测定沥青软化点,根据软化点的高低可以选择( )作为沥青试样的加热介质。
①  蒸馏水
②  自来水
③  甘油
④  盐水
【单选题】 石油沥青老化后,其软化点较原沥青将( )。
①  保持不变
②  升高
③  降低
④  先升高后降低
【多选题】 各部软化点的不同,煤沥青一般可分为( )。
①  A.高温沥青
②  B.中温沥青
③  低温沥青
④  D.以上都不对
【判断题】 当采用一种沥青不能满足配制沥青胶所要求的软化点时,可随意采用石油沥青和煤沥青掺配。
①  正确
②  错误
【判断题】 当采用一种沥青不能满足配制沥青胶所要求的软化点时,可随意采用石油沥青与煤沥青掺配。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列有关药物安全性的叙述,正确的是
①  LD50 / ED50 的比值越大,用药越安全
②  LD50 越大,用药越安全
③  药物的极量很小,用药越安全
④  LD50 / ED50 的比值越小,用药越安全
⑤  以上都不是
【简答题】 简述数据库的安全性,有哪些具体的安全性措施?
【单选题】 沥青质含量增加时,沥青的硬度和软化点将( )。
①  降低
②  提高
③  不变
④  不确定
【多选题】 电力安全性评价包括哪些内容?:。
①  A.输电网安全性评价
②  B.供电企业安全性评价
③  C.发电厂并网运行安全性评价
④  D.电力用户安全性评价
【判断题】 沥青的软化点越低,则其温度敏感性越大,温度稳定性越差。
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 教学方法是教学过程中教师与学生为实现教学目的和教学任务要求,在教学活动中所采取的行为方式的总称。(?? )
①  正确
②  错误
【判断题】 复试教学是把两个或两个以上年级的学生编成一个班,而由一名教师使用不同程度的教材,在同一节课时和课堂里对不同年级的学生采取直接教学与自主作业交替进行的教学组织形式。( ?)
①  正确
②  错误
【判断题】 前期分析是在设计过程的开端分析存在的问题,以使设计工作有的放矢、合理地利用人力物力和有序高效地进行,前期分析内容包括学习需要分析、学习内容分析、学习者分析三部分。(?)
①  正确
②  错误
【判断题】 最优化教学思想和理论是唯一的、最佳的教学方式或教学过程。( ?)
①  正确
②  错误
【判断题】 教学过程就是以师生相互作用的形式进行的,以教材内容为主要认识对象,实现教学、发展和教育三大功能和谐统一的特殊认识和实践活动过程。(?? )
①  正确
②  错误
【判断题】 教学策略设计是在一定理论和经验模式的指导下,为完成特定的学习任务而采用的教学情境、教学活动程序、教学方法、教学组织形式和教学媒体等因素的总体考虑,合理和优化地处理教与学的各因素关系而采取的工作方式。(?)
①  正确
②  错误
【判断题】 教学组织形式就是教学活动中教师与学生组合的结构形式,分为两种基本类型,个别教学和集体教学。(?? )
①  正确
②  错误
【判断题】 学习者在一定的情境,即社会背景下,借助他人(包括教师和学习伙伴)的帮助,利用必要的认知工具,通过双向意义建构的方式而实现学习是社会学习理论的观点。( ?)
①  正确
②  错误
【判断题】 教学过程中的三对基本矛盾:教师与教学内容的矛盾、教师与学生的矛盾、学生与教学内容的矛盾。(?? )
①  正确
②  错误
【判断题】 教学过程的功能有教学功能、发展功能和教育功能。(?? )
①  正确
②  错误