【判断题】【消耗次数:1】
水泥强度42.5R中的“R”代表早强型
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相关题目
【单选题】 经过许多实验和推导,费希纳把感觉强度和刺激强度之间的关系概括为如下公式:( ),其中S-感觉强度;C-适用于不同感觉中的每个感官的常数;R-刺激强度;R0-在阈限的刺激强度。
①  S=C*log(R/R0)
②  C=S*log(R/R0)
③  S=C*log(R/R1)
【判断题】 R一定?r(R).
①  正确
②  错误
【单选题】 P-R间期的意义是代表
①  心房除极时间
②  心房复极时间
③  心房除极至复极时间
④  心房除极至心室开始除极的时间
⑤  心房除极与心室复极的时间
【判断题】 R是A上的二元关系,R是自反的,当且仅当r(R)=R。
①  正确
②  错误
【单选题】 轮胎185/70 R 13 86 T中的R表示( )。
①  负荷能力
②  速度标志
③  子午线轮胎
④  无内胎轮胎
【单选题】 假设有关系R和S,关系代数表达式R -(R - S)表示的是( )。
①  R ∩ S
②  R ∪ S
③  R – S
④  R × S
【单选题】 假设有关系R和S,关系代数表达式R -(R - S)表示的是( )。
①  A.R ∩ S
②  B.R ∪ S
③  C.R – S
④  D.R × S
【单选题】 设R?A×A, 则下列运算和rts(R)结果相同的是( ) .
①  str(R)
②  tsr(R)
③  rst(R)
④  srt(R)
【单选题】 设有关系R和S,则与关系代数表达式R-(R-S)等价的是( )。
①  A.R∩S
②  B.R∪S
③  C.R-S
④  D.R÷S
【多选题】 设函数f: R′ R ? R ′ R, f()= (x+y)/2, (x-y)/2,则它是:
①  满射;
②  单射;
③  双射;
④  函数.
随机题目
【单选题】 教育观察研究的基本特点
①  有明确的观察目的
②  对观察对象不加任何干预控制
③  有翔实的观察记录
④  以上都是
【单选题】 在科学史上,首次研究了科学认识的“归纳一演绎”程序及所遵循的方法,并在形式逻辑之上建立了科学方法论的哲学家、思想家是
①  苏格拉底
②  柏拉图
③  亚里士多德
④  毕达哥拉斯
【单选题】 关于幼儿视觉发展的表述,下列说法正确的是( )。
①  突然把手放在孩子眼前,若无眨眼反射,是正常表现
②  “代偿头位”表示两眼可能是弱眼
③  孩子有畏光表现,在阳光下常把一只眼闭上,可能为青光眼
④  斜视,多是视力功能不好
【单选题】 在教育研究实际操作过程中,按假设的性质来分类可分为
①  特定假设
②  一般假设
③  虚无假设
④  以上都是
【单选题】 在教育研究中,预先提出假设的研究称之为
①  有框架研究
②  无框架研究
③  定性研究
④  描述性研究
【单选题】 学前教育学的研究对象是()。
①  学前教育现象与学前教育问题
②  学前教育的教师
③  学前教育的现状
④  学前教育机构
【单选题】 渗透性学习要求()。
①  教师多进行观察学习
②  教师要在专业发展中处于自觉状态
③  教师要多去实践中学习
④  教师要多深入学生群体
【单选题】 一个学生在考试时要求获得好成绩的愿望过分强烈,以致十分紧张而产生了“怯场”现象,答不出自己本来十分熟悉的问题,这种现象是由于( )。
①  线索不足导致了遗忘
②  动机强度过低造成的
③  动机强度过高造成的
④  狭隘的动机造成的
【单选题】 “这次考试失败是因为我的运气不好”,这是把失败归因于( )。
①  内部可控因素
②  内部不可控因素
③  外部可控因素
④  外部不可控因素
【单选题】 根据阿特金森的研究,在面临不同难度的任务时,成就动机高者一般会选择的任务难度是( )。
①  最高
②  最低
③  中等
④  最高或最低