矿质混合料的级配类型有哪些

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【多选题】【消耗次数：1】

矿质混合料的级配类型有哪些

① 密级配

② 开级配

③ 连续级配

④ 间断级配

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【单选题】级配曲线是连续顺滑，各筛孔通过率均不相等的级配类型是什么

① 连续级配

② 间断级配

③ 无法确定

查看完整题目与答案

【多选题】细集料的级配参数是指

① 细度模数

② 分计筛余百分率

③ 累计筛余百分率

④ 通过百分率

查看完整题目与答案

【单选题】从工程观点看，同时满足（）这两个条件时，则为级配良好；如不能同时满足，则可以判定为级配不良。

① Cu≥5且Cc＝1～3

② Cu＜5且Cc＝1～3

③ Cu≥5且Cc＞3

④ Cu≥5且Cc＜1

查看完整题目与答案

【单选题】细度模数相同的两种砂，其级配怎样

① 一定相同

② 一定不同

③ 不一定相同

④ 无法比较

查看完整题目与答案

【判断题】石子级配的好坏对混凝土性能的影响比砂子大（）。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】石子级配的好坏对混凝土性能的影响比砂子大（）。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】两种砂子，如果细度模数相同，则它们的级配（）。

① 不一定相同

② 必然相同

③ 相同

④ 必然不同

查看完整题目与答案

【判断题】固体体积率与压实质量有关而与集料的级配无关。()

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】在配合物种，配位原子的总数称为配位数，配位体数和配位原子数之间的关系是：（）。

① 配位体数大

② 数量上没关系

③ 配位原子数大

④ 二者相等

查看完整题目与答案

【单选题】《土工试验方法标准》（GB/T50123-1999）中规定，级配良好的土必须满足（）

① 不均匀系数且曲率系数

② 不均匀系数或曲率系数

③ 不均匀系数且曲率系数

④ 不均匀系数或曲率系数

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】 ( )是幼儿期最高的构图形式，以这种方式构图的画面有了清晰明确的前后关系。

① 遮挡式

② 零乱式

③ 并列式

查看完整题目与答案

【判断题】奥地利美术教育家弗兰兹·西泽克认为评价儿童绘画要以“像不像”为标准。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】儿童的艺术能力将随着年龄的增长而不断地发展

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】不同年龄的幼儿，在能力上相差很大，而不同类型的绘画使用的工具也不同，因此要根据幼儿的能力选择合适的绘画种类，才能收到预期的效果。如低年龄段的幼儿宜用硬笔，不宜用( )。

① 油画棒

② 蜡笔

③ 毛笔

查看完整题目与答案

【单选题】 ( )也认为通过图画教育，可以“美备欢乐”。

① 梁启超

② 康有为

③ 蔡元培

查看完整题目与答案

【单选题】 ( )儿童手工教学活动目标是在折叠、粘贴的基础上，开始接触工具。

① A，2一3岁

② 3一4岁

③ 4一5岁

查看完整题目与答案

【单选题】《画架绘画与儿童人格》的作者是(?? )

① 加登纳　　　

② 艾修勒和哈特薇克　　

③ 里德　　　　

④ 阿恩海姆

查看完整题目与答案

【单选题】 “能掌握一定的秩序和变化规律，发展构思、构图能力”体现了儿童美术教育中的()

① 审美情感目标

② 审美创造目标

③ 审美认知目标

④ 审美表现目标

查看完整题目与答案

【单选题】 “观察和感受自然万物的生命形象，体验大自然的无限变化和运动”体现了美术教育的()

① 审美感知目标

② 审美情感目标

③ 审美创造目标

④ 审美表现目标

查看完整题目与答案

【判断题】 “适当运用表扬、赞许和挑战、竞争来强化学前儿童美术活动的兴趣”体现了学前儿童美术教育的实践性原则。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案