【判断题】【消耗次数:1】
网店美工需要的具备一定设计心理学的理论知识
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【判断题】 网店美工人员需要熟练掌握CASS软件
①  正确
②  错误
【多选题】 旅游心理学的直接理论基础是( )
①  经济学
②  普通心理学
③  社会心理学
④  管理心理学
【单选题】 教育心理学是( )的一种,是心理学与教育心的交叉学科。
①  自然科学
②  普通心理学
③  应用心理学
④  理论心理学
【单选题】 网店美工的主要工作职责是
①  对空缺的岗位进行招聘和筛选
②  对接仓储,保证货物的配送
③  专门负责网店装修、提供网店推广图片
④  及时总结日常工作中所遇到的客户服务问题,并分析汇总至客服主管
【单选题】 教育心理学是( )的一种,是心理学与教育学的交叉学科。
①  自然科学
②  普通心理学
③  应用心理学
④  理论心理学
【判断题】 属于基础心理学的学科有普通心理学和教育心理学。
①  正确
②  错误
【多选题】 根据心理学家马斯洛的需要层次理论,人的需要包括以下几个方面()。
①  生理需要
②  安全需要
③  社交需要
④  自尊需要
⑤  自我实现需要
【单选题】 ( )是研究人的需要结构的一种理论,是美国心理学家马斯洛首创的一种理论。
①  需要层次论
②  双因素激励理论
③  公平理论
【单选题】 学前儿童心理学是研究一定年龄阶段的儿童心理发生发展规律的科学。这个“一定年龄阶段”是( )。
①  0—1岁
②  1—3岁
③  3—6岁
④  0—6岁
【判断题】 著名的心理学家威廉·詹姆士的心理学理论不仅直接导致了美国机能主义心理学的兴起,而且他还致力于将心理学引入教育领域。
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 在梁内受拉区配筋量越多梁的承裁力就越大。
①  正确
②  错误
【判断题】 可以通过最小配筋率来防止剪压破坏的发生。
①  正确
②  错误
【单选题】 板的受力钢筋间距,当板厚h≤150mm时不应大于 ( )。
①  120mm
②  200mm
③  300mm
④  150mm
【单选题】 当梁高h≤800mm时,其箍筋的最小直径不应小于( )。
①  6mm
②  8mm
③  10mm
④  4mm
【单选题】 梁内钢筋的混凝土保护层厚度是指( )。
①  纵向受力钢筋的形心到构件外表面的最小距离
②  箍筋的外表面到构件外表面的最小距离
③  纵向受力钢筋的外表面到构件外表面的最小距离
④  纵向受力钢筋的合力作用点到构件外表面的最小距离。
【单选题】 柱中纵向受力钢筋直径不宜小于( )。
①  10mm
②  12mm
③  8mm
④  16mm
【判断题】 斜拉破坏多发生在剪跨比较大或腹筋配置过少时。
①  正确
②  错误
【判断题】 适筋梁的受力第三阶段为破坏阶段,此阶段的应力状态可作为构件承载力的计算依据
①  正确
②  错误
【判断题】 受压构件的长细比越大,稳定系数值越高。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列关于混凝土收缩变形的说法,正确的是:( )。
①  与混凝土所受的应力大小有关
②  随水泥用量的增加而减小
③  随水灰比的增加而增大
④  随加荷时养护龄期有关