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谈谈个人理想和社会理想的关系?
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相关题目
【多选题】 在个人理想与社会理想的关系上,下列论述正确的是()。
①  个人理想以社会理想为指引
②  个人理想的实现,必须以社会理想的实现为前提和基础
③  在整个理想体系中,社会理想是最根本的、最重要的,而个人理想从属于社会理想
④  社会理想是个人理想的凝练与升华
【多选题】 在个人理想与社会理想的关系上,下列论述正确的是 ( )
①  个人理想以社会理想为指引
②  个人理想的实现,必须以社会理想的实现为前提和基础
③  在整个理想体系中,社会理想是最根本、最重要的,而个人理想从属于社会理想
④  社会理想是个人理想的凝练与升华
【多选题】 在个人理想与社会理想的关系上,下列论述正确的是 ( )
①  个人理想以社会理想为指引
②  个人理想的实现,必须以社会理想的实现为前提和基础
③  在整个理想体系中,社会理想是最根本、最重要的,而个人理想从属于社会理想。
④  社会理想是个人理想的凝练与升华
⑤  在整个理想体系中,个人理想是最根本、最重要的,而社会理想则从属于个人理想。
【多选题】 个人理想和社会理想是辨证统一的,其主要表现在( )。
①  社会理想决定、制约着个人理想
②  个人理想决定、制约着社会理想
③  社会理想体现着个人理想
④  个人理想体现着社会理想
【单选题】 属于社会理想的是
①  科学发展观
②  社会主义初级阶段
③  小康社会
④  中国特色社会主义的共同理想
【多选题】 共产主义是能够实现的社会理想是( )。
①  以人类社会发展规律为依据的
②  以资本主义社会基本矛盾的发展为依据的
③  可以用社会主义运动的实践来证明的
④  要 靠社会主义的不断完善和发展来实现的
【单选题】 马克思主义最崇高的社会理想( )。
①  实现共产主义
②  消灭阶级、消灭国家
③  实现个人的绝对自由
④  实现人权
【单选题】 马克思主义最崇高的社会理想(   )。
①  实现共产主义
②  消灭阶级、消灭国家
③  实现个人的绝对自由
④  实现人权
【单选题】 马克思主义最崇高的社会理想
①  实现共产主义
②  消灭阶级、消灭国家
③  实现个人的绝对自由
④  实现人权
【单选题】 共产主义理想之所以是能够实现的社会理想,是因为它是( )。
①  具有客观可能性的
②  人类向往的美好境界
③  具有客观必然性的
④  人类不断追求的目标
随机题目
【单选题】 连续投两枚硬币100次,出现“一正一反”的次数为53次,出现“全是反面”的次数为22次,则事件“一正一反”、“全是反面”的频率分别为( )。
①  22,53
②  0.22,0.53
③  0.53,0.22
④  53,22
【单选题】 价值取向的幼儿园课程本质是强调( )
①  以师生活动为中心展开的教学
②  以学生为中心展开的教学
③  以教师为中心展开的教学
④  以课程本身为中心展开的教学
【单选题】 皮亚杰对教师提出了三条建议不包括( )
①  给予儿童指导,让他们自己探索
②  应该懂得为什么运算对于儿童来说是困难的
③  帮助儿童发展提出问题的技能
④  为儿童提供实物,让儿童自己动手去操作
【单选题】 提出最近发展区理论的是( )
①  裴斯泰洛齐
②  维果茨基
③  福禄贝尔
④  苏霍姆林斯基
【单选题】 幼儿园课程经验论的代表人物是( )
①  华生
②  杜威
③  皮亚杰
④  洛克
【单选题】 儿童可以自己选择跟谁玩,玩什么,怎么玩,体现了游戏的( )特征
①  源于内在动机
②  非真实性
③  自由选择
④  过程导向
【单选题】 儿童在游戏中获得成功,发展了儿童的自信心,给儿童带来积极的情感体验,体现了游戏对儿童( )的发展
①  情感
②  认知
③  兴趣
④  动作技能
【单选题】 幼儿园课程内容是与( )紧密联系在一起的
①  教学
②  物质
③  环境
④  生活
【单选题】 幼儿园盥洗、吃点心、整理属于幼儿园的( )
①  语言活动
②  游戏活动
③  教学活动
④  日常生活活动
【单选题】 ( )是对课程目标是否得到实现的评估
①  幼儿园课程内容
②  幼儿园课程评价
③  幼儿园课程模式
④  幼儿园课程目标