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【多选题】【消耗次数:1】
4.人生目的是生活在一定历史条件下的人对“人为什么活着“这一人生根本问题的认识和回答,它决定着( )
①
人生信仰
②
人生态度
③
人生价值标准
④
人生道路
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相关题目
【单选题】
( )是指生活在一定历史条件下的人,对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答
①
人生目的
②
人生态度
③
人生价值
④
人生准则
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【判断题】
人生目的是指人为什么活着这一人生根本问题的认识和回答。
①
正确
②
错误
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【判断题】
人生目的是指人为什么活着这一人生根本问题的认识和回答。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
人生目的是指人为什么活着这一人生根本问题的认识和回答。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
1.( )是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答,是人生观的核心。
①
人生态度
②
人生追求
③
人生价值
④
人生目的
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【单选题】
人生目的是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答。历史上和现实中出现的人生目的五花八门、形形色色,其中科学、高尚的人生目的是( )。
①
功利主义的人生目的
②
享乐主义的人生目的
③
个人主义的人生目的
④
为人民服务的人生目的
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【单选题】
人生的目的是对()这一人生根本问题的认识和回答。
①
人为什么发展
②
人为什么活着
③
人为什么工作
④
人为什么努力
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【单选题】
在人生观三个方面的主要内容中,回答“人为什么活着”这一人生根本问题的是( )。
①
人生目的
②
人生境遇
③
人生价值
④
人生态度
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【单选题】
人生态度与人生目的、人生价值的关系是( )。
①
人生态度与人生目的、人生价值无关
②
人的态度既受人生目的、人生价值的决定,又影响人生目的、人生价值的实现
③
人生态度决定人生价值
④
人生态度决定人生目的
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【单选题】
人生态度与人生目的、人生价值的关系是( )。
①
人生态度与人生目的、人生价值无关
②
人生态度既受人生目的、人生价值的决定,又影响人生目的、人生价值的实现
③
人生态度决定人生价值
④
人生态度决定人生目的
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随机题目
【单选题】
从社会心理学视角来解释集体行为的理论是()。
①
A.乌合之众理论
②
B.价值累加理论
③
C.理性选择理论
④
D.搭便车理论
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【单选题】
最早用实验的方法,开展社会心理学研究的是美国心理学家()。
①
A.麦独孤
②
B.冯特
③
C.罗斯
④
D.阿尔波特
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【单选题】
提出人际需要三维理论的社会心理学家是()。
①
A.霍曼斯
②
B.舒茨
③
C.巴甫洛夫
④
D.谢切诺夫
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【单选题】
研究某一种社会心理和社会行为发生规律最重要是要寻找它()。
①
A.产生原因
②
B.表现形式
③
C.造成后果
④
D.形成过程
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【单选题】
社会心理学强调的三种攻击性性行为不包括()。
①
A.反社会型的攻击行为
②
B.亲社会的攻击行为
③
C.社会认可的攻击行为
④
D.社会不认可的攻击行为
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【单选题】
社会心理学试图从人与人之间的()(包括社会影响)来解释人的社会心理与行为。
①
A.社会关系
②
B.群体效应
③
C.相互作用
④
D.社会和文化属性
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【单选题】
小王去自动售货机多次投币没有得到相应的商品,十分愤怒地走进教室,这时班长过来布置任务,他生气的冲班长吼了起来,这是因为()而产生的攻击行为。
①
A.挫折感被唤起
②
B.愤怒情绪泛化
③
C.连续消极刺激
④
D.情绪带入
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【单选题】
社会心理学经验描述阶段的特点是在()的基础上,对人类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析。
①
A.观察
②
B.实验
③
C.思辨
④
D.归纳
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【单选题】
人格障碍是一种持久的社会适应不良的行为模式,()。
①
A.导致学习、工作、社交等社会功能损害
②
B.产生主观痛苦
③
C.甚至可卷入法律纠葛
④
D.前三者都包括
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【单选题】
下列对“亲社会行为”的理解,不正确的一项是()。
①
A.亲社会行为就是积极的社会行为,往往体现着社会责任感,会受到社会的肯定和赞扬
②
B.亲社会行为有利他性和互惠性,在人与人之间的交往中形成,促进了人与群体间的和谐
③
C.与反社会行为不同,这种行为作为社会规范的一部分都源于利他主义,都符合社会要求
④
D.“舍己为人”是典型的亲社会行为,它是道德高尚的反映,也是自我牺牲精神的体现
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