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【判断题】【消耗次数：1】
电流互感器可以开路运行。
① 正确
② 错误
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【单选题】 电流互感器运行时，（）。
①  接近空载状态，二次侧不准开路
②  接近知足状态，二次侧不准短路
③  接近空载状态，二次侧不准短路
④  接近短路状态，二次侧不准开路
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【判断题】 电流互感器应用时副边决不允许开路？
①  正确
②  错误
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【判断题】 使用电流互感器时二次侧不允许开路。
①  正确
②  错误
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【判断题】 电流互感器使用时，二次绕组不准开路。
①  正确
②  错误
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【单选题】 电流互感器二次绕组绝对不许（），电压互感器二次绕组不许（）。
①  短路，短路
②  短路，开路
③  开路，短路
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【判断题】 使用电压互感器时其二次侧不允许短路，而使用电流互感器时二次侧则不允许开路（ ）。
①  正确
②  错误
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【判断题】 互感器是电力系统中供测量和保护用的设备，包括电流互感器和电压互感器两大类。
①  正确
②  错误
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【单选题】 电流互感器的准确等级是以（）来标称的。
①  额定电流下的允许电流误差的百分数
②  电流误差
③  角差
④  负荷误差
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【判断题】 选择电流互感器时，可以不考虑二次侧的容量。
①  正确
②  错误
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【判断题】 电流互感器在使用时，原绕组与负载串联。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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【判断题】 备学生时必要坚持几种基本原则是主体性原则、差别性原则和平等性原则
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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【判断题】 在进行师德修养的过程中要保障教师权益，提高教师待遇
①  正确
②  错误
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【判断题】 学生是学习的主体，但教师是授课的主导，所以，在授课中学生自己没有做主的资格和权益
①  正确
②  错误
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