【单选题】【消耗次数：1】
小明的毕业论文分别请两位老师进行了审阅，每位老师分别通过Word的修订功能对该论文进行了修改。现在，小明需要将两份经过修订的文档合并为一份，最优的操作方法（ ）。
①
在一份修订较多的文档中，将另一份修订较少的文档修改内容手动对照补充进去
②
请一位老师在另一位老师修订后的文档中再进行一次修订
③
利用Word比较功能，将两位老师的修订合并到一个文档中
④
将修订较少的那部分舍弃，只保留修订较多的那份论文做为终稿
参考答案：
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【单选题】
小明写了一份研究性学习结题报告电子文档,投稿前就稿子审阅修订问题需要与身在国外留学的叔叔进行较长时间的交流。你认为小明应该采用的较合理的信息交流方式是:( )。
①
电子邮件
②
电话
③
书信
④
电报
【单选题】
在Word的编辑状态打开了一个文档，对文档作了修改，进行关闭文档操作后（ ）。
①
文档被关闭，并自动保存修改后的内容
②
文档不能关闭，并提示出错
③
文档被关闭，修改后的内容不能保存
④
弹出对话框，并询问是否保存对文档的修改
【单选题】
在Word的编辑状态打开了一个文档，对文档作了修改，进行关闭文档操作后_________。
①
文档被关闭，并自动保存修改后的内容
②
文档不能关闭，并提示出错
③
文档被关闭，修改后的内容不能保存
④
弹出对话框，并询问是否保存对文档的修改
【单选题】
在Word编辑状态打开了一个文档，对文档作了修改，进行关闭文档操作后（ ）。
①
文档被关闭，并自动保存修改后的内容
②
文档不能关闭，并提示出错
③
文档被关闭，修改后的内容不能保存
④
弹出对话框，并询问是否保存对文档的修改
【单选题】
小明需要将Word文档内容以稿纸格式输出，最优的操作方法是（ ）。
①
适当调整文档内容的字号，然后直接将其打印到稿纸上
②
利用Word中的“稿纸设置”功能即可
③
利用Word中的“表格”功能绘制稿纸，然后将文字内容复制到表格中
④
利用Word中的“文档网格”功能即可
【单选题】
在Word 2010的编辑状态下打开一个文档,对文档作了修改,进行”关闭”文档操作后( )
①
弹出对话框,并询问是否保存对文档的修改
②
文档被关闭,并自动保存修改后的内容
③
文档被关闭,修改后的内容不能保存
④
文档不能关闭,并提示出错
随机题目
【单选题】
管理控制工作的一般程序是（ ）
①
建立控制标准—分析差异产生原因—采取矫正标准
②
采取控制标准—分析差异产生原因—建立控制标准
③
建立控制标准—采取矫正措施—分析差异产生原因
④
分析差异产生原因—采取矫正措施—建立控制原因
【单选题】
种庄稼需要水，而这一地区近年老不下雨，怎么办？一种办法是灌溉；另一种办法是改种耐旱作物。这两种措施分别是（ ）
①
纠正偏差和调整计划
②
调整计划和纠正偏差
③
反馈控制和前馈控制
④
前馈控制和反馈控制
【多选题】
关于沟通的过程，下列说法正确的是（ ）
①
至少存在着一个发送者和一个接受者
②
信息传递的有效性和接受者的翻译能力无关，与发送者的翻译能力有关
③
发送者将信息译成接受者能够理解的一系列含义
④
接受者将接受的符合译成具有特定含义的信息
【单选题】
比较马斯洛的需要层次理论和赫兹伯格的双因素理论，马斯洛提出的五种需要中，属于保健因素的是 （ ）
①
生理和尊重的需要
②
生理、安全和自我实现的需要
③
生理、安全和部分归属的需要
④
安全和自我实现的需要
【单选题】
著名管理学家巴纳德说过：“市场管理人员的首要作用，就是发展并维持意见沟通系统，”在实践中，进行意见沟通需要一定技巧，通常不能采取的技巧是 （ ）
①
该告诉职工的全部告诉
②
让下级明了他在领导心目中的地位
③
不要经常称赞下级
④
要明白上行沟通效率不会太高